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    人教部编版七上历史第9课 秦统一中国 课件

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    2021学年第九课 秦统一中国背景图ppt课件

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    这是一份2021学年第九课 秦统一中国背景图ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,秦灭六国,策略远交近攻,李白《古风》,度长度单位,量容积单位,衡重量单位,经济统一度量衡,交通统一车轨,秦的疆域等内容,欢迎下载使用。


    战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙,她去齐国的时候,又让齐国的裁缝做了同样尺寸的裙子,取货时发现竟然是条超短裙。付款时裁缝又拒绝收她的圆形方孔钱。你知道为什么会出现长裙变超短裙,裁缝拒收圆形方孔钱的原因吗?让我们一起在本课中寻找答案吧!
    1.识记秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。2.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性。4.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。
    秦统一六国的原因(条件)有哪些?
    1.军事上:经过长平之战2.经济上:经过商鞅变法3.思想上:采用法家思想4.民心所向5.秦王嬴政的作用
    学习思考:1.统一是谁来完成的?2.统一六国开始于结束的时间?3.怎样统一的? 4.统一有什么历史意义?
    秦王嬴政,即秦始皇,他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。
    秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
    秦灭六国统一全国是好事还是坏事?有什么意义?
    1、秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面。2、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
    “秦王嬴政为什么自称始皇帝?中央设置三官是什么?职责各是什么?地方上实行了什么制度?这种政治制度对中国社会产生了什么影响?”
    封建社会的基本特点(基本特征)
    故事: 战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了,因为文书上的文字她一个都不认识。请问:为什么会出现上述情况?
    尺寸,货币和文字的不统一,有哪些危害?
    战国时期,各国都有自己的货币,度量衡和文字。秦统一全国后,如果继续保留各诸侯国的制度,必然会给赋税的征收和贸易以及文化交流带来不便。
    文化:统一文字——小篆
    经济:统一货币:秦圆形方孔“半两”铜钱
    军事:开凿灵渠。北击匈奴,修筑长城,
    “统一货币、文字、度量衡有什么作用或影响呢?”
    文字的统一,便利国家政令的发布和民间文化的交流。货币的统一,解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。
    统一全国 秦嬴政前221年
    建中央集权统一文字统一货币 统一度量衡统一车轨开灵渠,击匈奴,筑长城
    【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线,被称为“始皇帝— —末代皇帝”游,末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是( )A.禹B.启C.秦始皇D.黄帝

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