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    5.4.2 第2课时 正弦函数、余弦函数的单调性与最值课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一)

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质授课课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质授课课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了-11,word部分,点击进入链接等内容,欢迎下载使用。
    2.函数g(x)=cs x,x∈[-π,π]的图象有怎样的变化趋势?有怎样的单调性?提示:对于函数g(x)=cs x,x∈[-π,π],当x∈[-π,0]时,曲线y=g(x)逐渐上升,cs x的值由-1增大到1;当x∈[0,π]时,曲线y=g(x)逐渐下降,cs x的值由1减小到-1.所以函数g(x)=cs x在[-π,0]上单调递增,在[0,π]上单调递减.
    求正弦函数、余弦函数的单调区间的策略(1)结合正弦函数、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间.(2)在求形如y=A sin (ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数的单调区间时,应采用“换元法”整体代换,将“ωx+φ”看作一个整体“z”,即通过求y=Asinz的单调区间来求出原函数的单调区间.求形如y=A cs (ωx+φ)(A>0, ω>0)的函数的单调区间同上. 
    探究点2 比较三角函数值的大小[问题探究]比较三角函数值大小的基本思路是什么?提示:转化为同一区间上的同名三角函数,利用单调性比较大小.
    比较三角函数值大小的步骤(1)异名函数化为同名函数;(2)利用诱导公式把角转化到同一单调区间上;(3)利用函数的单调性比较大小. 
    1.sin 470°________cs 760°.(填“>”“<”或“=”)解析:sin 470°=sin 110°=cs 20°>0,cs 760°=cs 40°>0,因为0°

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