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    第22讲 三态变化及其性质 备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练

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    第22讲 三态变化及其性质 备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练

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    这是一份第22讲 三态变化及其性质 备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练,共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,答题,实验探究题,综合说理题等内容,欢迎下载使用。
    
    备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练 第22讲 三态变化及其性质
    一、单选题
    1.夏天,可在室内放上冰块降温。一段时间后,冰块会变成水、该过程发生的物态变化是(    )
    A. 熔化                            B. 凝固                            C. 汽化                            D. 液化
    2.如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述,正确的是(    )

    A. 雪的形成是凝华现象,需要吸热            B. 雾的形成是汽化现象,需要吸热
    C. 露的形成是液化现象,需要放热            D. 霜的形成是凝固现象,需要放热
    3.液态氮(沸点为-196℃)可以制作美味的冰淇淋。将液态氮倒入盛有奶浆的杯中,可以观察到杯中的液态氮“沸腾”,杯外壁出现白霜。对此现象分析正确的是(  )

    A. 白霜由空气中的水蒸气遇冷液化而形成
    B. 杯中的液态氮“沸腾”时,其温度保持不变
    C. 杯中的液态氮“沸腾”时,杯壁的温度升高
    D. 常温下,氮气一定呈气体状态
    4.在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易(    )
    A. 液化                            B. 汽化                            C. 凝华                            D. 升华
    5.洗完澡后,浴室内的镜面上常会有一层水雾。镜面上产生水雾所发生的物态变化是(   )
    A. 水的汽化           B. 水蒸气的液化           C. 水蒸气的凝固           D. 水蒸气的凝华
    6.小明在一次宴席上看到,当服务员往盛有干冰的杯中加水时,水立刻剧烈“沸腾”,并有大量气泡产生,水面上方出现大量白雾。下列对白雾的形成原因释正确的是(    )

    A. 干冰升华放热,水吸热汽化                   B. 干冰升华放热,水蒸气液化吸热
    C. 干冰升华吸热,水吸热汽化                   D. 干冰升华吸热,水蒸气液化放热
    7.我们常说“湿冷比干冷更冷”,其原因是气温相同时,若空气中湿度较大,会有大量细小的液滴附着在人的体表,吸收人体热量而发生(    )
    A. 熔化                            B. 凝固                            C. 汽化                            D. 升华
    8.下列情景属于液化现象的是(   )
    A. 冰雪消融                         B. 露珠形成
    C. 湿手烘干                          D. 蜡烛滴“泪”
    9.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的,图中描述的物理现象理正确的是(   )
    A. 雾是汽化现象         B. 露是液化现象
    C. 霜是升华现象             D. 雪是液化现象
    10.如图所示,下雨天汽车后视镜就会沾满雨滴,严重影响安全驾驶。小明家的新车后视镜有防雾功能,这种防雾镜内部有电热丝加热,使镜面的温度升高,从而起到防雾效果。从物态变化角度看此过程属于 (   )

    A. 液化                            B. 汽化                            C. 熔化                            D. 凝固
    11.下列现象中属于液化现象的是    (   )
    A. 加在饮料中的冰块化为水                          B. 晒在太阳下的湿衣服变干
    C. 刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气”     D. 冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”
    12.如图所示的热现象中,属于熔化现象的是(   )
    A. 冬天树叶上结霜       B. 夏天小草上凝露珠
    C. 壶嘴上方冒白气          D. 初春冰雪消融
    13.生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是(   )
    A. 文艺演出时舞台上经常制造云雾“白气”,这是干冰在常温下的升华现象
    B. 夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象
    C. 深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的汽化现象
    D. 冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
    14.小明在家过周末,想到一些学过的物理知识,下列说法错误的是(   )
    A. 地弄湿后,开窗通风干得快,是加快空气流通,使蒸发加快
    B. 冰箱中取出的汽水瓶会“流汗”,是空气中的水蒸气液化而成的
    C. 烧开水后,看到“白气”是汽化现象
    D. 看到用久了的白炽灯变黑是钨先升华后凝华
    15.杭州正在修建地铁,在它的四周围栏上而安装了大量的喷雾装置,可见很多的“白汽”,如图。这些“白汽”不断喷洒,不断消失,有关“白汽”的分析正确的是(     )
    A. “白汽”是水蒸气                                 B. “消失”是汽化现象
    C. “喷洒”是升华现象                             D. “消失”时需要放热
    16.二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体,俗称干冰。干冰被抛到空中,会迅速变为气体,促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶,实现人工降雨。关于描述中所包含的物态变化,下列说法正确的是(   )
    A. 二氧化碳气体变成干冰,是凝华            B. 水蒸气凝结成水,是凝固
    C. 干冰变成二氧化碳气体,放出热量        D. 水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量
    17.如图所示是当今流行的环保驱蚊用品——电热液体蚊香器。蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热,过一会儿,可见其顶部有“白气”飘出,房间里弥漫着驱蚊液的清香,起到驱蚊和灭蚊的作用。下列说法正确的是(   )

    A. “白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的
    B. “白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的
    C. “白气”是驱蚊液升华产生的
    D. “白气”是驱蚊液凝固产生的
    18.异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂,已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”(较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层)。当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后,吸走热量,变为气态时,制冷剂发生的物态变化是(   )
    A. 汽化                           B. 液化                            C. 凝固                           D. 熔化
    19.我国是严重缺水的国家。水资源人均占有量是世界的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环,下列说法正确的是(   )
    A. 海水吸热,汽化成水蒸气                          B. 水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴
    C. 小水滴遇到更冷的气流,凝华成小冰珠     D. 小冰珠在降落过程,液化成雨水
    20.下列现象中由于凝华造成的是(   )
    A. 放在厕所里去异味用的芳香球逐渐变小了     B. 冻鱼出冷库后比进冷库前重
    C. 用久了的灯泡的灯丝比新的细                       D. 碘受热后冒出紫色的蒸气
    二、填空题
    21.小科同学利用身边的材料制作了“火花塞模拟点火装置”(如图所示),他往瓶内喷少许酒精,盖上瓶盖,用力压电陶瓷点火器,随着“嘭”一声响,瓶盖弹开,瓶口出现“白气”。瓶盖弹开的过程相当于内燃机的________冲程,瓶口出现的 “白气”是由于空气中的水蒸气________(填写物态变化名称)而形成的。

    22.空可乐罐里面倒入少量水,底部加热,让水沸腾一会儿后迅速将可乐罐倒扣在装满水的水槽中,发出砰的一声,可乐罐变瘪。这是因为:
    (1)罐内热的水蒸气遇冷________(填物态变化名称)。
    (2)罐的外壁所受大气压________(填“大于”、“小于”或“等于”)罐内的气压,大气压将罐压瘪。
    23.小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中,打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为“干冰”在________过程中吸收热量,使空气中的水蒸气________成了小水滴。(均填物态变化名称)
    24.在学习了有关物态变化的知识以后,小明回家做了如下实验:甲、乙两个房间里相同的电炉上,相同的两壶水都已烧开,水烧开后壶口冒出“白气”。形成这些“白气”的物态变化是________,根据甲、乙两图所示情况可以判断出房间________的气温较高。

    25.水是一种重要的资源,通过海水淡化可缓淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。

    (1)海水在装置内受热后,会发生________(填物态变化名称)现象,而在此过程中,水的组成________(选填“会”或“不会”)发生改变。
    (2)利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,装置内的海水中氯化钠的质量________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
    26.民谚俗语中蕴含着丰富的物理知识,请用所学科学知识释“霜前冷,雪后寒”现象产生的原因:________。
    27.天空中的云五彩缤纷,常常引起人们美好的遐想,那么云是怎么形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷________成小水滴或________成小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云。(均填物态变化名称)
    28.雾天能见度低,易发生交通事故,车辆要减速慢行。雾天能见度低的原因是空气中形成了大量小水珠,该过程发生的物态变化是________。
    29.“退热贴”属于物理降温用品,被广泛应用于小儿发热退烧、消夏等情况,如图所示。退热贴中的水分通过________(填物态变化名称)吸收体表热量,从而起到降温作用。退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味,这是________现象。

    30.物质的汽化包括________和________两种形式。其中,________必须达到一定温度才能发生,并保持温度不变,我们把这个温度称为________。在1个标准大气压下,水的沸点是________。
    三、答题
    31.如图,是我们烧开水时的情景。

    (1)我们看到的白气是________ (选填“水蒸气”或“小水珠”)。
    (2)当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段能够看见?
    32.如图为饭店推出的一道特色菜。经了,原来是在下面的容器中先放少许干冰,上桌时往里面加些热水,就能产生“烟雾缭绕”的效果。此处的“烟雾”是________,请结合学过的科学知识释“烟雾”形成的过程?

    四、实验探究题
    33.在学习了有关物态变化的知识以后,小明回家做了如下实验:甲、乙两个房间里相同的电炉上,相同的两壶水都已烧开,水烧开后壶口冒出“白气”。请回答: 

    (1)这些“白气”是由于壶口跑出的水蒸气________形成的,根据甲、乙两图所示情况可以判断出房间________的气温较高;   
    (2)A,B两幅图中,符合水沸腾前的情形的是________图;
    34.科学兴趣小组同学发现,在很冷的冬天,用一根两端拴有重物的细金属丝,挂在一个粗大的冰块上。一段时间后,出现了如下有趣的现象:细金属丝割穿了冰块,而冰块保持完整。他们对此现象进行了讨论,请你一起完成以下问题:

    (1)在此过程中,冰块发生的物态变化主要有________。
    (2)关于冰熔化的原因,他们提出了以下三种猜想:
    猜想1:冰块的厚度越小,冰的熔点越低。
    猜想2:金属丝的温度低于冰的熔点。
    猜想3:金属丝对冰块的压强越大,冰的熔点越低。
    ①根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想2是错误的。你认为他们判断的依据是________。
    ②请设计一个简单实验,验证猜想3是否正确,简述你的实验方法和判断依据________。
    35.小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中,根据收集的数据绘制了如图所示的图线.

    (1)实验中选取的测量工具是________;
    (2)分析图象可知:
    ①冰的熔化规律是________;
    ②冰的熔化共用了________ min,在第6min该物质处于________(填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).
    五、综合说理题
    36.小柯在家煮面条时发现:开着燃气灶煮面条的时候, 水沸腾后,锅上方几乎看不到“白气”(如图甲);把燃气灶的火熄灭后,短时间内水还在沸腾,此时锅 的上方出现大量“白气”(如图乙)。请用科学原理释熄火前后两个不同现象产生的原因。

    37.碘的升华实验时,小原和小艳查阅相关资料得知:碘的熔点约为113.7℃,沸点约为184.4℃。关于碘的加热使用了两种不同的方式,A.用酒精灯加热(酒精灯外焰温度约为400℃﹣600℃);B.用水浴加热。经过多次实验验证,确认B方式更为科学合理,请你简述其原因。
    38.小丽在商场里买到一个有趣的玩具“喝水鸟”(如图甲):只要往头部滴一次水,且鸟身前面放一杯水,就能实现“低头喝’水——抬头——又低头‘喝’水——又抬头……”反复运动(如图乙)。仔细观察发现,“喝水鸟”由玻璃制成,鸟身由一支点承托,头部、玻璃管和底部连通并充满乙醚(易挥发,易液化),且整体密封。请运用所学知识释“喝水鸟”能反复运动的原因。

    39.寒冷的冬天,人们在外面活动时经常会长出“白眉毛”或“白胡子”,请你用学过的物理知识释该现象形成的原因。

    40.“水雾”是一种很普遍的自然现象。在夏天开着空调的教室和寒冷冬天的教室,窗玻璃上都会出现水雾(水珠)。请判别两种情况下水雾分别出现在窗玻璃的内表面还是外表面,并释夏天窗玻璃出现水雾的原因。

    答案析部分
    一、单选题
    1.答案: A
    考点:熔化与熔化现象
    分析:根据有关物态变化的知识分析判断。
    答:冰块为固体,而水为液体,因此冰块变成水的过程,就是物质由固态变成液态的过程,这个过程叫熔化,故A正确,而B、C、D错误。
    故选A。
    2.答案: C
    考点:液化及液化现象,凝华及凝华现象
    分析:确定物质的初始状态和终末状态,从而确定物态变化的名称。
    答:A.雪是空气中的水蒸气直接变成固态发生凝华现象形成的,需要放热,故A错误;
    B.雾是空气中的水蒸气变成液体发生液化现象形成的,需要放热,故B错误;
    C.露是空气中的水蒸气变成液体发生液化现象形成的,需要放热,故C正确;
    D.霜是空气中的水蒸气直接变成固态发生凝华现象形成的,需要放热,故D错误。
    故选C。
    3.答案: B
    考点:沸腾及沸腾条件,液化及液化现象,凝华及凝华现象
    分析:(1)确定物质的初始态和终末态,从而确定物态变化的名称;
    (2)(3)根据液体沸腾的特点判断;
    (4)气体液化的方法:①降温;②加压,据此判断即可。
    答:A.白霜由空气中的水蒸气遇冷,直接变成固态发生凝华现象形成,故A错误;
    B.杯中的液态氮“沸腾”时,其温度保持不变,故B正确;
    C.杯中的液态氮“沸腾”时,杯壁的温度和液态氮相同,即保持不被,故C错误;
    D.常温下,通过加压的方式也能使氮气液化,故D错误。
    故选B。
    4.答案: B
    考点:汽化及汽化吸热的特点
    分析:弄清初始态和终末态,从而确定物态变化的名称。
    答:常温下,汽油由液态变成气态发生汽化现象,故B正确,而A、C、D错误。
    故选B。
    5.答案: B
    考点:液化及液化现象
    分析:确定物质的初始态和终末态,进而确定物态变化的名称。
    答:镜面上的水雾是水蒸气放热由气态变成液体形成的小水珠,即发生液化现象,故B正确,而A、C、D错误。
    故选B。
    6.答案: D
    考点:液化及液化现象,升华及升华现象
    分析:物质由固态变成气态叫升华;物质由气态变成液态叫液化,据此分析判断。
    答:当服务员往盛有干冰的杯中加水时,干冰吸收水的热量,由固态直接变成气态升华成二氧化碳气体;水的温度迅速降低,水面上方的水蒸气放热由气态变成液态液化成大量的小水珠,这就是看到的“白雾”,故D正确,而A、B、C错误。
    故选D。
    7.答案: C
    考点:汽化及汽化吸热的特点
    分析:根据物态变化的知识分析判断。
    答:小液滴附着在人体表面,吸收人体热量,从液态变成气态发生汽化现象,故C正确,而A、B、D错误。
    故选C。
    8.答案: B
    考点:液化及液化现象
    分析:确定物质的初始态和终末态,从而确定物态变化的名称。
    答:A.冰雪消融时,冰雪由固态变成液态发生熔化现象,故A不合题意; 
    B.露珠是水蒸气由气态变成液态发生液化现象形成的,故B符合题意;
    C.湿手烘干时,手上的水从液态变成气态发生汽化现象,故C不合题意;
    D.蜡烛滴泪,蜡烛由固态变成液态发生熔化现象,故D不合题意。
    故选B。
    9.答案: B
    考点:汽化及汽化吸热的特点,液化及液化现象,升华及升华现象
    分析:根据对物态变化的认识分析判断。
    答:A.雾是水蒸气液化而成的小水珠,故A错误;
    B.露是水蒸气液化而成的小水珠,故B正确;
    C.霜是水蒸气凝华而成的,故C错误;
    D.雪是水蒸气凝华而成的,故D错误。
    故选B。
    10.答案: B
    考点:汽化及汽化吸热的特点
    分析:确定初始态和终末态,从而确定物态变化的名称。
    答:镜面上的小水珠吸热后,由液态变成气态发生汽化现象,故B正确,而A、C、D错误。
    故选B。
    11.答案: C
    考点:液化及液化现象
    分析:液化是指物质由气态转变为液态的过程,会对外界放热。
    答:A、冰化为水,是熔化的过程;故A错误;
    B、湿衣服变干,是汽化过程;故B错误;
    C、冰棍周围的白气,是空气中的水蒸气液化形成;故C正确;
    D、冰箱冷冻室出现的霜,是空气中的水蒸气凝华的过程;故D错误;
    故答案为:C。
    12.答案: D
    考点:熔化与熔化现象
    分析:物质由固态变成液态叫熔化,据此分析判断。
    答:A.冬天树叶上结霜,是水蒸气由气态直接变成固态发生的凝华现象,故A错误; 
    B.夏天小草上凝露珠,是水蒸气由气态变成液态发生的液化现象,故B错误; 
    C.壶嘴上方冒白气,是水蒸气由气态变成液态发生的液化现象,故C错误; 
    D.初春冰雪消融,是冰雪由固态变成液态发生的熔化现象,故D正确。
    故选D。 
    13.答案: D
    考点:液化及液化现象
    分析:根据物态变化的知识分析各个现象中“白气”的成因即可。
    答:A.文艺演出时,抛洒出的“干冰”吸收空气的热量而升华,周围的水蒸气放热液化成小水珠,这就是舞台上的“白气”,故A错误;
    B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气放热由气态变成液态发生的液化现象,故B错误;
    C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的液化现象,故C错误;
    D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象,故D正确。
    故选D。 
    14.答案: C
    考点:影响蒸发快慢的因素,液化及液化现象,升华及升华现象,凝华及凝华现象
    分析:(1)影响蒸发的要素:液体的温度、表面积和上方空气流动;
    (2)物质由气态变成液态叫液化;
    (3)物质由液态变成气态叫汽化;
    (4)物质由固态变成气态叫升华,由气态变成固态叫凝华,据此分析判断。
    答:A.地弄湿后,开窗通风干得快,是加快空气流通,使蒸发加快,故A正确不合题意; 
    B.冰箱中取出的汽水瓶会“流汗”,是空气中的水蒸气遇冷,由气态变成液态发生液化现象而成的 小水珠,故B正确不合题意;
    C.烧开水后,看到“白气”是水蒸气遇冷后,由气态变成液态发生的液化现象,故C错误符合题意;
    D.看到用久了的白炽灯变黑,是钨吸热由固态变成气态发生升华现象,然后再由气态变成固态发生凝华现象行成的,故D正确不合题意。
    故选C。
    15.答案: B
    考点:汽化及汽化吸热的特点
    分析:物质由液态变成气态叫汽化,汽化需要吸热,据此分析判断。
    答:“白汽”是小水珠,在空气中吸热后变成气态的水蒸气而消失,这是汽化现象,故B正确,而A、C、D错误。
    故选B。
    16.答案: A
    考点:液化及液化现象,升华及升华现象,凝华及凝华现象
    分析:(1)物质由固态变成液态叫熔化,由液态变成固态叫凝固;
    (2)物质由液态变成气态叫汽化,由气态变成液态叫液化;
    (3)物质由固态直接变成气态叫升华,由气态直接变成固态叫凝华。
    答:二氧化碳变成干冰,由气态直接变成固态,属于凝华。水蒸气遇冷凝结成小水滴,由气态变成液态,属于液化。干冰变成二氧化碳气体,由固态直接变成气态,属于升华,升华吸热。水蒸气遇冷凝结成小冰晶,由气态直接变成固态,属于凝华,凝华放热,A符合题意。
    故答案为:A
    17.答案: A
    考点:汽化及汽化吸热的特点,液化及液化现象
    分析:物质由液态变成气态叫汽化,由气态变成液态叫液化,据此分析判断。
    答:驱蚊液受热由液态变成气态发生汽化现象,再由气态变成液态发生液化现象,故A正确,而B、C、D错误。
    故选A。
    18.答案: A
    考点:汽化及汽化吸热的特点
    分析:物质由液态变成气态叫汽化,汽化需要吸热,据此分析答。
    答:液态制冷剂吸收热量从液态变成气态,此过程为汽化过程,故A正确,而B、C、D错误。
    故选A。
    19.答案: A
    考点:熔化与熔化现象,凝固与凝固现象,汽化及汽化吸热的特点,液化及液化现象
    分析:物质由液体变成气态叫汽化,有气态变成液体叫液化;由液态变成固态叫凝固,由固态变成液态叫熔化,据此分析。
    答:A.海水吸热,由液态变成气态发生汽化现象,变成水蒸气,故A正确;
    B.水蒸气与冷空气接触,由气态变成液态发生液化现象,变成水滴,故B错误;
    C.小水滴遇到更冷的气流,由液态变成固态发生凝固现象,变成小冰珠,故C错误;
    D.小冰珠在降落过程中吸热,由固态变成液态发生熔化现象,变成雨水,故D错误。
    故选A。
    20.答案: B
    考点:凝华及凝华现象
    分析:物质由气态直接变成固态叫凝华,向外放热,据此分析判断。
    答:A.放在厕所里去异味用的芳香球逐渐变小了,其实是芳香球由固态直接变成气态发生升华现象,故A不合题意; 
    B.冻鱼出冷库后比进冷库前重,其实是外面的水蒸气在冻鱼表面放热,由气态直接变成固态发生凝华现象而形成了冰,故B符合题意; 
    C.用久了的灯泡的灯丝比新的细,其实是灯丝受热后,由固态直接变成气态发生升华现象,故C不合题意; 
    D.碘受热后冒出紫色的蒸气,其实是碘吸热后,由固态直接变成气态发生升华现象,故D不合题意。
    故选B。
    二、填空题
    21.答案: 做功;液化
    考点:液化及液化现象,热机
    分析:(1)四冲程内燃机的压缩冲程,将机械能转化为内能;做功冲程,将内能转化为机械能;
    (2)根据物态变化的知识分析答。
    答:(1)瓶盖弹开的过程,将酒精蒸汽的内能转化为瓶塞的机械能,相当于内燃机的做功冲程;
    (2)瓶口出现的白气是由于空气中的水蒸气由气态变成液态发生液化现象形成的。
    22.答案: (1)液化
    (2)大于
    考点:液化及液化现象,大气压强的存在
    分析:(1)物质由气态变成液态叫液化;
    (2)罐内水蒸气变成水,气体的体积减小,压强减小。因为外界大气压强大于罐内压强,所以可乐罐被压瘪。
    答:(1)罐内热的水蒸气遇冷,由气态变成液态发生液化现象。
    (2)罐的外壁所受大气压大于罐内的气压,大气压将罐压瘪。
    23.答案: 升华;液化
    考点:液化及液化现象,升华及升华现象
    分析:物质由固态变成气态叫升华,由气态变成液态叫液化,据此分析答。
    答:回到家中,打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为“干冰”吸收热量,由固态直接变成气态发生升华现象,使空气中的水蒸气放热由气态变成液态发生液化现象,从而形成了小水滴。
    24.答案: 液化;乙
    考点:液化及液化现象
    分析:物质由气态变成液态叫液化,液化向外放热,据此分析答。
    答:“白气”是壶里的水生成的水蒸气,在壶嘴附近放热液化而成的小水珠。液化需要放热,甲里的“白气”明显多于“乙”,说明甲房间里放热更快,即温度更低,那么乙房间的气温较高。
    25.答案: (1)汽化;不会
    (2)不变
    考点:汽化及汽化吸热的特点,溶液的组成及特点
    分析:(1)物质由液态变成气态叫汽化。当水发生物态变化时,只是水分子之间的空隙发生变化,而水分子本身没有变化,因此水的组成没有改变。
    (2)将海水暴晒的过程中,只有水发生汽化而质量减小,其中的溶质氯化钠保持不变。
    答:(1)海水在装置内受热后,会发生汽化现象,而在此过程中,水的组成不会发生改变。
    (2)利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,装置内的海水中氯化钠的质量不变。
    26.答案: 深秋的夜晚,地面附近的空气温度骤然降低(温度低于0℃以下),空气中的水蒸气凝华成小冰晶,附着在物体上形成霜,所以有“霜前冷”的感觉。雪熔化时需要吸热,使空气的温度降低,所以有“雪后寒”的感觉(合理即可)
    考点:熔化与熔化现象,凝华及凝华现象
    分析:物质由气态直接变成固态发生凝华现象,向外放热;物质由固态变成液态发生熔化现象,需要吸热,据此分析答。
    答:“霜前冷,雪后寒”现象产生的原因:深秋的夜晚,地面附近的空气温度骤然降低(温度低于0℃以下),空气中的水蒸气凝华成小冰晶,附着在物体上形成霜,所以有“霜前冷”的感觉。雪熔化时需要吸热,使空气的温度降低,所以有“雪后寒”的感觉。
    27.答案: 液化;凝华
    考点:液化及液化现象,凝华及凝华现象
    分析:物质由气态变成液态叫液化;物质由气态直接变成固态叫凝华,二者都需要放热。
    答:当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云。
    28.答案: 液化
    考点:液化及液化现象
    分析:物质由气态变成液态发生液化现象,液化向外放热,据此分析答。
    答:雾天能见度低的原因是空气中的水蒸气遇冷放热,由气态变成液态形成了大量小水珠,该过程发生的物态变化是液化。
    29.答案: 汽化;扩散
    考点:分子的热运动,汽化及汽化吸热的特点
    分析:(1)物质由液态变成气态发生汽化现象,汽化吸热;
    (2)两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。
    答:(1)退热贴中的水分通过汽化吸收体表热量,从而起到降温作用。
    (2)退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味,这是扩散现象。
    30.答案: 蒸发;沸腾;沸腾;沸点;100℃
    考点:汽化及汽化吸热的特点,沸点及沸点与气压的关系
    分析:根据汽化和沸点的知识答。
    答:物质的汽化包括蒸发和沸腾两种形式。其中,沸腾必须达到一定温度才能发生,并保持温度不变,我们把这个温度称为沸点。在1个标准大气压下,水的沸点是100℃。
    三、答题
    31.答案: (1)小水珠
    (2)因为靠近壶嘴处温度较高,水蒸气没有液化成小水珠,所以看不见,而在上面一段因温度较低,水蒸气遇冷液化成小水珠,所以出现“白气”
    考点:液化及液化现象
    分析:(1)水蒸气是无色、无味,透明的气体,我们根本看不到。空气中的水蒸气遇冷放热,由气态变成液态发生液化现象,形成大量的小水珠,这就是我们看到的“白气”。
    (2)发生液化现象的前提是水蒸气遇到低温的物体向外放热,据此分析壶嘴附近空气的温度高低即可。
    答:(1)我们看到的白气是小水珠。
    (2)因为靠近壶嘴处温度较高,水蒸气没有液化成小水珠,所以看不见,而在上面一段因温度较低,水蒸气遇冷液化成小水珠,所以出现“白气”。
    32.答案: 小液滴(水);干冰升华吸热,周围空气温度下降,水蒸气遇冷液化成小水珠。
    考点:液化及液化现象,升华及升华现象
    分析:物质由固态直接变成气态叫升华,需要吸热;物质由气态变成液态叫液化,需要放热,据此分析答。
    答:此处的“烟雾”是小液滴(水),“烟雾”形成的过程:干冰升华吸热,周围空气温度下降,水蒸气遇冷液化成小水珠。
    四、实验探究题
    33.答案: (1)液化;乙(2)B
    考点:沸腾及沸腾条件,液化及液化现象
    分析:(1)物质由气态变成液态叫液化,液化向外放热,据此分析答;
    (2)水沸腾前,底部产生的气泡在上升时体积缩小;水沸腾后,底部产生的气泡在上升时体积不断增大,据此分析。
    答:(1)壶内的水蒸气温度高,壶口处温度较低,此时水蒸气放热液化形成小水珠,这就是看到的“白气”。乙图中白气明显小于甲,说明乙中的液化没有甲中剧烈,即乙房间的温度较高。
    (2)A、B两图中,B图中的气泡越靠上越小,则B符合水沸腾前的情形。
    34.答案: (1)熔化和凝固
    (2)金属丝挂在冰块上,温度应该相同;保持所挂重物不变,用粗细不同的金属丝挂在同一冰块上(或保持金属丝粗细不变,改变所挂重物);比较金属丝陷入冰块的程度,以此判断猜想 3 是否正确(合理即可)
    考点:控制变量法,熔点和凝固点
    分析:熔化是指对物质进行加热,使物质从固态变成液态的过程。它是物态变化中比较常见的类型。熔化需要吸收热量,是吸热过程。晶体有一定的熔化温度,叫做熔点。非晶体没有一定的熔化温度。熔化的逆过程是凝固。控制变量在进行科学实验的概念,是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量,这些变量不是本实验所要研究的变量,所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
    答:(1)细金属丝割穿了冰块,冰块保持完整,则说明金属丝进入冰块的过程中冰熔化了,但冰块依然完整,则说明熔化形成的水重新凝固了;故答案为:熔化和凝固;
    (2) ① :猜想2:金属丝的温度低于冰的熔点,根据题目中现象可知,是金属丝割断冰块,如果金属丝的温度低于冰的熔点则冰块不会被割断;且当物质直接接触时,温度不同时,会发生热传递直至温度相同;
    ② :猜想3 金属丝对冰块的压强越大,冰的熔点越低 ,则设计实验时,压强作为变量,金属块的质量也要保持不变,因此改变金属丝的粗细即可;故答案为: 金属丝挂在冰块上,温度应该相同 ; 保持所挂重物不变,用粗细不同的金属丝挂在同一冰块上(或保持金属丝粗细不变,改变所挂重物);比较金属丝陷入冰块的程度,以此判断猜想 3 是否正确(合理即可) ;
    故答案为:(1)熔化和凝固;(2)金属丝挂在冰块上,温度应该相同 ; 保持所挂重物不变,用粗细不同的金属丝挂在同一冰块上(或保持金属丝粗细不变,改变所挂重物);比较金属丝陷入冰块的程度,以此判断猜想 3 是否正确(合理即可).
    35.答案: (1)温度计和钟表
    (2)不断吸收热量温度保持不变;8;固液共存状态
    考点:熔化与熔化现象
    分析:(1)探究冰熔化时,由图象知要记录时间和温度两个物理量,从这两个物理量的测量工具进行分析.(2)①晶体的熔化特点:不断吸收热量,温度保持不变.②晶体高于熔点时是液态,低于熔点时是固态,等于熔点时可能是固态,可能是液态,可能是固液共存状态.
    答::(1)由图象知,实验要记录温度和时间,测量工具需要温度计和钟表.(2)①由图象知,冰在第2min开始熔化,熔化时不断吸收热量,温度保持不变.②冰在第2min开始熔化,到第10min结束,熔化持续了8min.
    冰在第6min处于熔化过程,熔化过程中固液共存状态.
    故答案为:(1)温度计和钟表;(2)①不断吸收热量温度保持不变;②8;固液共存状态.
    五、综合说理题
    36.答案: 上方的白汽是由于水蒸气液化形成的。燃气灶还在加热时,由于周围温度较高, 水蒸气没有液化成白气,所以很少看到“白气”。当停止加热后,周围空气温度较低, 水蒸气遇冷液化形成“白气”
    考点:液化及液化现象
    分析:物质由气态变成液态叫液化,液化向外放热,分析熄火前后燃气灶周围空气的温度不同即可。
    答:上方的白汽是由于水蒸气液化形成的。燃气灶还在加热时,由于周围温度较高, 水蒸气没有液化成白气,所以很少看到“白气”。当停止加热后,周围空气温度较低, 水蒸气遇冷液化形成“白气”
    37.答案: ①水浴加热,温度最高100℃,达不到碘的熔点及沸点,所以变为气体,不可能熔化,也不可能汽化,更难说明是升华现象;
    ②酒精灯直接加热(400℃﹣600℃),温度超过了熔点和沸点,碘先熔化再汽化,升华现象不明显。
    考点:升华及升华现象
    分析:如果热源的温度高于碘的熔点或沸点,那么就有理由猜想碘蒸汽的形成,可能是先熔化再汽化形成的,因此热源的温度必须低于这两个温度。
    答:①水浴加热,温度最高100℃,达不到碘的熔点及沸点,所以变为气体,不可能熔化,也不可能汽化,更难说明是升华现象;
    ②酒精灯直接加热(400℃﹣600℃),温度超过了熔点和沸点,碘先熔化再汽化,升华现象不明显。
    38.答案: 例1.水蒸发吸热,头部乙醚蒸汽发生液化,气压下降,液柱上升;若把喝水鸟转动看成杠杆,随着液态乙醚上升,动力逐渐变大,动力臂也增大,阻力逐渐变小,阻力臂也变小,使鸟身绕支点顺时针转动,即低头喝水;随着前倾角度变大,底部乙醚越来越少,当玻璃管下端管口部分露出液面后,底部气体沿管壁上升,液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动,实现抬头。
    例2.水蒸发吸热,头部气体温度下降,气压下降,液柱上升;底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升,重心逐渐向前移动,鸟身逐渐前倾,即低头喝水;随着前倾角度变大,底部乙醚越来越少,当玻璃管下端管口部分露出液面后,底部气体沿管壁上升,液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动,实现抬头。
    考点:蒸发及其现象,液化及液化现象,杠杆的平衡条件
    分析:要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力(动力和阻力)的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂,用代数式表示为F1· L1=F2·L2。
    答:由图可知,喝水鸟体内装的是易挥发、易液化的乙醚,当在小鸟的头部滴一滴水后,水蒸发吸热,导致小鸟体内的压强减小,小于底部的压强,乙醚被压入小鸟的头部,这时导致小鸟头部的重力增大,即动力增大,而阻力减小,当动力与动力臂的积大于阻力与阻力臂的积,小鸟会低头喝水;喝水时,小鸟头部的液体则会重新流回底部,导致阻力增大,则小鸟会逆时针旋转回到原来的位置;
    故答案为: 例1.水蒸发吸热,头部乙醚蒸汽发生液化,气压下降,液柱上升;若把喝水鸟转动看成杠杆,随着液态乙醚上升,动力逐渐变大,动力臂也增大,阻力逐渐变小,阻力臂也变小,使鸟身绕支点顺时针转动,即低头喝水;随着前倾角度变大,底部乙醚越来越少,当玻璃管下端管口部分露出液面后,底部气体沿管壁上升,液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动,实现抬头。
    例2.水蒸发吸热,头部气体温度下降,气压下降,液柱上升;底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升,重心逐渐向前移动,鸟身逐渐前倾,即低头喝水;随着前倾角度变大,底部乙醚越来越少,当玻璃管下端管口部分露出液面后,底部气体沿管壁上升,液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动,实现抬头。
    39.答案: 人呼出的温度较高的水蒸气遇冷放热,凝华成小冰晶,形成“白眉毛”或“白胡子”。
    考点:凝华及凝华现象
    答:空气中的水蒸汽凝华形成小冰晶,这些小冰晶附着在胡子上就是所说的“白眉毛”或“白胡子”,凝华需要放热,故这是在寒冷的冬天才出现的现象;
    分析:本题考查凝华放热在生活中的实际应用。
    40.答案: 夏天水雾出现在窗玻璃的外侧。冬天水雾出现在窗玻璃内侧。|夏天教室内开着空调,室内气温低,室外热空气遇到冷玻璃液化成小水珠,水雾出现在玻璃窗的外侧。
    考点:液化及液化现象
    分析:水由气态变成液态发生液化现象;因为液化需要放热,所以是温度高的水蒸气遇到温度低的物体发生的液化现象,即水雾总是出现在温度高的一侧。
    答:夏天水雾出现在窗玻璃的外侧。冬天水雾出现在窗玻璃内侧。夏天教室内开着空调,室内气温低,室外热空气遇到冷玻璃液化成小水珠,水雾出现在玻璃窗的外侧。

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