年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    高中数学第三单元函数专题练十四3.2函数与方程不等式之间的关系含解析新人教B版必修第一册

    高中数学第三单元函数专题练十四3.2函数与方程不等式之间的关系含解析新人教B版必修第一册第1页
    高中数学第三单元函数专题练十四3.2函数与方程不等式之间的关系含解析新人教B版必修第一册第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学3.2 函数与方程、不等式之间的关系一课一练

    展开

    这是一份高中数学3.2 函数与方程、不等式之间的关系一课一练,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    十四 函数与方程、不等式之间的关系 (25分钟 50分)一、选择题(每小题5分,共20分,多选题全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0)1.设函数yf(x)对一切实数x均满足f(5x)f(5x),且方程f(x)0恰好有六个不同的实根,则这六个实根的和为(  )A.10    B.12    C.18    D.30【解析】选D.由f(5+x)=f(5-x)可得函数y=f(x)的图像关于直线x=5对称,所以方程f(x)=0的六个不同的实根,也关于直线x=5两两对称,其和为3×10=30.2(2021·厦门高一检测)一元二次方程x25x1m0的两根均大于2,则实数m的取值范围是(  )A      B(,-5)C      D【解析】选C.关于x的一元二次方程x2-5x+1-m=0的两根均大于2,解得-m<-5.3.对实数ab,定义运算ab设函数fx∈R,若函数yfc的图像与x轴恰有两个公共点,则实数c的取值范围是(  )ABCD【解析】选B.令f-c=0得f=c,将问题转化为直线y=c与函数y=f的图像有两个交点,若x2-2-1,即2x2-x-30,解得-1x若x2-2->1,即2x2-x-3>0,解得x<-1或x>所以,f作出函数y=f的图像如图所示:当c-2或-1<c<-时,直线y=c与函数y=f的图像有两个交点,因此,实数c的取值范围是.4(多选题)狄利克雷函数f(x)满足:当x取有理数时,f(x)1;当x取无理数时,f(x)0.则下列选项成立的是(  )Af(x)≥0Bf(x)≤1Cf(x)x301个实数根Df(x)x302个实数根【解析】选ABC.因为f(x)的值域为,故AB成立,f(x)-x3=0只有一个根1,故C成立.二、填空题(每小题5分,共10)5.已知关于x的不等式x24x3>0对一切实数x恒成立,则实数m的取值范围为________【解析】当m2+4m-5=0时,可得m=1或m=-5.当m=1时,可得3>0,满足题意;当m=-5时,可得24x+3>0,解得x>-,不满足题意;当m2+4m-50时,由题意可得解得1<m<19.综上所述,实数m的取值范围是.答案:6(2021·扬州高一检测)已知λ∈R,函数f(x)λ2时,不等式f(x)<0的解集是________.若函数f(x)恰有2个零点,则λ的取值范围是________【解析】由题意得当λ=2时,所以2x<4或1<x<2,即1<x<4,不等式f(x)<0的解集是(1,4).λ>4时,f(x)=x-4>0,此时f(x)=x2-4x+3=0,x=1,3,即在(-λ)上有两个零点;λ≤4时,f(x)=x-4=0,x=4,由f(x)=x2-4x+3在(-λ)上只能有一个零点,得1<λ≤3.综上,λ的取值范围为(1,3](4,+).答案:(1,4) (1,3](4,+)三、解答题(每小题10分,共20)7.已知函数f(x)x22x3x∈[14].(1)画出函数yf(x)的图像,并写出其值域.(2)m为何值时,函数g(x)f(x)m[14]上有两个零点?【解析】(1)依题意得f(x)=(x-1)2-4,x[-1,4],其图像如图所示.由图可知,函数f(x)的值域为[-4,5].(2)因为函数g(x)=f(x)+m在[-1,4]上有两个零点,所以方程f(x)=-m在x[-1,4]上有两个相异的实数根,即函数f(x)与y=-m的图像有两个交点.由(1)所作图像可知,-4<-m0,所以0m<4.所以当0m<4时,函数y=f(x)与y=-m的图像有两个交点,即函数g(x)=f(x)+m在[-1,4]上有两个零点.8(2021·无锡高一检测)已知函数fx2bxc(bc∈R),且f≤0的解集为.(1)求函数f的解析式;(2)解关于x的不等式mf>2,其中m≥0.【解析】(1)因为f0的解集为所以-1,2是方程x2+bx+c=0的两个根,所以解得b=-1,c=-2,所以f=x2-x-2.(2)由(1)可得m(x2-x-2)>2即mx2-(m+2)x+2>0,当m=0时,-2x+2>0,解得x<1;当m0时,不等式mx2-(m+2)x+2>0可化为(x-1)(mx-2)>0,>1,即0<m<2时,解得x<1或x>.=1,即m=2时,解得x1,<1,即m>2时,解得x<或x>1,综上,m=0时,不等式的解集为;0<m<2时,不等式的解集为;m=2时,不等式的解集为;m>2时,不等式的解集为.

    相关试卷

    高中人教B版 (2019)3.2 函数与方程、不等式之间的关系精练:

    这是一份高中人教B版 (2019)3.2 函数与方程、不等式之间的关系精练,共17页。

    人教B版 (2019)必修 第一册3.2 函数与方程、不等式之间的关系练习:

    这是一份人教B版 (2019)必修 第一册3.2 函数与方程、不等式之间的关系练习,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    人教B版 (2019)必修 第一册3.2 函数与方程、不等式之间的关系练习:

    这是一份人教B版 (2019)必修 第一册3.2 函数与方程、不等式之间的关系练习,共20页。试卷主要包含了0分),【答案】C,【答案】B,【答案】A,【答案】ABD等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map