初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞教案及反思

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞教案及反思，共2页。教案主要包含了导入新课，讲授新课，出示学习目标，提出学习要求，自主学习，作业布置等内容，欢迎下载使用。
年级
七
科目
生物
任课教师
授课时间
课题
第二单元 第二章第一节 细胞通过分裂产生新细胞
授课类型
新
课标依据
说出生物体内的细胞数量是怎样增加的
描述细胞分裂的基本过程，说出细胞分裂过程中染色体变化的结果
教学目标
知识与
技能
1、描述细胞分裂的基本过程；
2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果；
3、说出细胞分裂与细胞生长的关系。
过程与
方法
1、通过看植物细胞和动物细胞分裂的视频，了解细胞分裂的一般过程；
2、通过分析资料，并通过类比的方法了解细胞是不能无限度生长的。
情感态度与价值观
1、通过分析细胞的分裂和生长的相关资料，培养实事求是的科学态度；
2、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。
教学重点难点
教学
重点
细胞分裂的过程
教学
难点
细胞分裂过程中染色体变化的结果
教学过程设计
师生活动
设计意图
一、导入新课
巧设疑问，创设情境，激发学生的学习兴趣。
二、讲授新课：出示课题
三、出示学习目标，提出学习要求。
1、生物体的生长与什么分不开？什么叫细胞的生长？
2、细胞能无限生长吗？为什么？
3、说出什么是细胞的分裂及其过程。
4、染色体是由什么组成的？
5、细胞分裂过程中染色体是怎样变化的？
6、通过细胞分裂，新细胞与原细胞中染色体和DNA有没有变化？
四、自主学习、教师释疑
首先，阅读全文并独立地对探究提纲中的问题进行思考、分析，找出答案。然后，在组长的组织下进行有计划的讨论、分析、交流。最后，将有疑惑的问题记录下来。
五、当堂反馈，巩固练习优化设计快乐预习
六、作业布置：必做题：轻松尝试应用1-7题
能力提升1—11题
选做题：优化设计33页第12题
温故知新
培养学生的自主学习能力
了解细胞的生长、分裂及其分裂的过程
巩固知识