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    人教版七年级美术上册第四单元《描绘我们的校园》参考课件

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    初中美术人教版七年级上册第四单元 美丽的校园第1课 描绘我们的校园课文配套ppt课件

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    这是一份初中美术人教版七年级上册第四单元 美丽的校园第1课 描绘我们的校园课文配套ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了视平线高低与取景,什么是黄金分割,对角线构图,S型构图,平行透视,生活中的透视现象,成角透视,实景照与速写作业对比,教材实例,作品欣赏等内容,欢迎下载使用。
    A、高视平线所取之景;B、中视平线所取之景;C、低视平线所取之景。
    风景写生的 取景 与 构图
    三分法构图——简化了的黄金
    对角线构图也是“黄金分割”的另一形式,其基本思想是提供了一条指引你视线的引导线。但这种单一的直线往往会很平泛而令人厌烦。
    S”型构图是指物体以“S“的形状从前景向中景和后景延伸, 画面构成纵深方向的空间关系的视觉感, 一般以河流、道路、铁轨等物体为常见。 这种构图特点是画面比较生动,富有空间感。
    就是与画者眼睛平行的水平线。
    就是画者眼睛的位置。
    《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)
    试一试:说出画面中的近景、中景、远景。
    水平线和竖直线分别平行,永不消失。
    纵深线是向远处延长,发现它们相交于一个点了,也就可以说这些线消失了,这个点叫消失点,也叫灭点。而且整个画面上只一个灭点。
    首先选择自己要表现的主体景物,然后明确近景、中景、远景的基本关系。为了突出主体景物,对于那些影响景物特征的细节应予以取舍,要整体把握画面的疏密层次。
    这位同学的绘画作品并没有完全照搬实景,而是发挥主观能动性,对画面中的景物进行了适当取舍,从而使得作品构图更完整,刻· 画细致,层次分明,更有画味,体现了“艺术来源于生活,但又高于生活”的特点。
    同一实景物的不同表现手法
    利用平行透视法表现的室内场景

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