小学语文人教部编版四年级下册24* 黄继光教课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册24* 黄继光教课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了教学目标，你们知道他吗，学习生字词，我来读新词，我来解释词语，惊天动地，无间隔连续不断，用强力破坏毁坏，躯体贴地缓慢爬行，语句研读等内容，欢迎下载使用。
1.有感情朗读课文，理解含义深刻的句子。2.指导学生从环境描写中体会人物形象。3.了解黄继光在战斗中的英勇表现，感悟革命英雄主义气概。
战役 屡次 摧毁 冰雹晕倒 胸膛
上甘岭 持续 喷射阵地战 屡次 摧毁 匍匐前进 惊天动地
集中兵力、火力猛烈而迅速地攻击。
惊：惊动；动：震撼。 使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。
第1～2自然段：黄继光所在的营接受攻占高地的紧急任务。
第3～5自然段：进攻受阻，黄继光在紧急关头挺身而出，主动请战。
本文按照事情发展顺序写了哪几部分内容？
第6～11自然段：黄继光顽强坚持战斗、壮烈牺牲的经过。
第12自然段：战斗取得了胜利。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。
黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。
这几句话分别是对黄继光的什么描写？
思考：黄继光为什么要“爬”？
开始爬，是担心敌人会通过照明弹发现他，子弹密集，只能隐蔽前行。
后来爬，是因为身负重伤，只能匍匐着向前进。
战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
思考：这两个比喻句有什么不同呢？
第一句中，把枪弹比作雨点；第二句中，把子弹比作冰雹；写出了子弹的密度和力度不一样。
黄继光由主动请战，到执行任务，直至英勇献身，这一系列的言行体现了他什么样的精神？
体现了黄继光的英勇顽强和伟大的爱国主义、国际主义精神。
黄继光用自己年轻的身躯堵住敌人的枪口，这令人荡气回肠的英雄壮举，是一个军人在用行动践行自己的使命，为了世界的和平，为了全人类的幸福，勇于牺牲，他是无上光荣的。
你能想到哪些描写英雄的词？
英雄逝去了，但是英雄惊天一跃，以自己的胸膛勇堵枪口的那一刻却成为了永恒。 你们心里一定有许多话要对黄继光说，请大家以《我想对你说》为题，写写你想说的话。