


贵州省毕节市织金县2020-2021学年九年级下学期期中化学试题(word版 含答案)
展开贵州省毕节市织金县2020-2021学年九年级下学期期中化学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下述过程一定发生了化学变化的是( )
A.胆矾研碎 B.品红在水中扩散
C.比较合金的硬度 D.钟乳石的形成
2. 下列说法错误的是( )
A.墙内开花墙外香,说明分子在不断运动
B.气体受热膨胀,是因为分子之间间隔变大
C.用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气
D.二氧化碳的化学式为CO2,说明二氧化碳中含有O2分子
3.下列实验操作正确的是( )
A.检查装置气密性 B.倾倒液体
C.加热液体 D.蒸发食盐水
4.下列关于水的说法中不正确的是( )
A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可节约用水
B.农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染
C.水是一种常用的溶剂
D.电解水生成了氢气和氧气,因此,水是由氢气和氧气组成的
5.下列物质归类正确的是
选项 | 物质 | 归类 |
A | 甲醛、霉菌毒素、可卡因 | 有毒物质 |
B | 煤、酒精、天然气 | 化石燃料 |
C | 甲烷、二氧化碳、醋酸 | 有机物 |
D | 钢、不锈钢、玻璃钢 | 复合材料 |
A.A B.B C.C D.D
6.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述错误的是
A.t1℃时,将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所得溶液质量:甲>乙
B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃,两种溶液中溶质的质量分数相等
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液,可以采用蒸发水的方法
D.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后,析出溶质的质量:甲>乙>丙
7.下列试剂分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中,会出现三种不同现象的是( )
A.Na2CO3溶液 B.MgCl2溶液 C.Ba(NO3)2溶液 D.酚酞溶液
8.下列实验操作能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验二氧化碳中混有的少量氧气 | 将带火星的木条伸入混合气体中 |
B | 除去碳酸钠固体中混有的氯化钠 | 加入足量的稀盐酸蒸发结晶 |
C | 比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱 | 分别用玻璃棒蘸取试样,滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 |
D | 探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应 | 向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 |
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
9.用化学用语填空:
(1)一个二氧化硫分子:___________。
(2)三个氢氧根离子___________。
10.化学与生活息息相关。请回答下列问题:
(1)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中能起到调节人体新陈代谢,预防疾病作用的是_____________________。
(2)净化水时放入活性炭除去色素、异味,这是利用了活性炭的______________性。
(3)家庭中常用洁厕灵(有效成分为盐酸)去除尿垢(其中含有碳酸钙)。写出盐酸与碳酸钙反应的化学方程式______________________________________________________。
11.回答下列问题
(1)赤铁矿的主要成分是___________(填化学式)。
(2)家用电线常用铜制导线,但在高压远距离输电中,常用铝代替铜,其原因是___________。
(3)在空气中,铝具有很好的抗腐蚀性,其原因用化学方程式表示为___________。
(4)为探究铁、铜的金属活动性,分别将铁丝、铜丝插入稀硫酸中,说明铁比铜的金属活动性更强的实验现象是___________。
三、推断题
12.图中A~E是操作化学常见的物质,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然气的主要成分,请分析回答:
(1)反应①的化学方程式为________;
(2)反应②中的产物B通常用________检验;
(3)E物质作燃料的优点是_______(答一条即可)。
四、实验题
13.如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题。
(1)指出②、④装置中标号仪器的名称:X_______,Y________。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是_______(填装置序号,下同),收集装置是________,反应的化学方程式为_______。
(3)二氧化碳的收集装置可选用_____,二氧化碳的检验装置可选用_______。
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是_______。
五、科学探究题
14.科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验的烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
(提出问题)实验的烧杯中溶质含有哪些物质?
(提出猜想)猜想一:溶质中只有Na2SO4;
猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH;
猜想三:溶质中可能是___________。
(查阅资料)Na2SO4溶液呈中性。
(实验探究)小宇同学设计了如下的实验方案。
| 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变红色 | 猜想一正确 猜想二不正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 猜想三正确 |
方案三 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量的黑色CuO粉末,振荡 | ______ | 猜想三正确 |
(方案评价)同学们对小宇上述的方案讨论后认为:
①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是___________。
②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是___________。
③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,并讨论除此方案外,还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。
六、计算题
15.农业生产上通常用溶质质量分数为10%~20%的食盐溶液来选种。
(1)现要配制200 kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,需要取用固体食盐_______kg。
(2)用60 kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,可稀释成12%的食盐溶液_______kg。
16.将氯化钠和氯化铁的固体混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液,再将100g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液分5次加入到该溶液中,充分反应后,测得的实验数据如下表所示:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氢氧化钠溶液质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
共生成沉淀的质量/g | 5.35 | 10.7 | m | 21.4 | 21.4 |
求:(1)表中m的值为________。
(2)原混合物中氯化铁的质量。
(3)恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是____。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
参考答案
1.D
【详解】
A、胆矾研碎,没有生成新的物质,属于物理变化;
B、品红在水中扩散,没有生成新的物质,属于物理变化;
C、比较合金的硬度发生变化时只是物质的状态、大小和形状的变化,没有生成新的物质,属于物理变化;
D、钟乳石的形成反应方程式:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,属于化学变化。
故选D。
【点睛】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2.D
【详解】
A、墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项说法正确。
B、气体受热膨胀,是因为温度升高,分子之间间隔变大,故选项说法正确。
C、用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝氧气,故选项说法正确。
D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,不含氧分子,故选项说法错误。
故选D。
3.D
【详解】
A、图中长颈漏斗的末端没有伸入液面以下,不能用于检查装置气密性,图中所示操作错误。
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误。
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确。
故选D。
【点睛】
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4.D
【详解】
A、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可以提高水资源的利用率,可节约用水,故正确;
B、农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染,故正确;
C、水是一种常用的溶剂,故正确;
D、电解水生成了氢气和氧气,因此,水是由氢、氧元素组成的,故错误。
故选D。
5.A
【详解】
A、甲醛、霉菌毒素、可卡因都有毒物质,正确;B、煤、天然气是化石燃料,酒精不是化石燃料,错误;C、甲烷、醋酸是有机物,二氧化碳虽含有碳元素,但其性质与无机物相似,归为无机物,错误;D、玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成,属于复合材料,钢、不锈钢属于金属材料,错误。故选A。
6.B
【详解】
A.t1℃时,将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所得溶液质量:甲>乙,因为该温度时甲的溶解度小于乙的;
B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃,两种溶液中溶质的质量分数相等,因为该温度时二者的溶解度恰好相等,但是丙会析出晶体,而甲不会析出;
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液,可以采用蒸发水的方法;
D.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后,析出溶质的质量:甲>乙>丙,因为该温度时三者的溶解度的大小时甲大于乙大于丙。故选B.
7.A
【详解】
A、向Na2CO3溶液中滴入Ca(OH)2溶液与其反应会生成碳酸钙的白色沉淀产生;滴入H2SO4溶液中会有二氧化碳生成所以现象是有气泡产生;滴入Na2SO4溶液中不发生反应无明显现象,出现三种不同现象,A正确;
B、向MgCl2溶液中滴入Ca(OH)2溶液中发生反应会有氢氧化镁的白色沉淀产生;滴入H2SO4溶液和Na2SO4溶液中都不发生反应都无明显现象,出现两种不同现象,B错误;
C、向Ba(NO3)2溶液中滴入Ca(OH)2溶液中不发生反应无现象;滴入H2SO4溶液和Na2SO4溶液都会有硫酸钡的白色沉淀产生,出现两种不同现象,C错误;
D、酚酞遇碱性溶液变红,其它不变,因此向酚酞溶液中滴入Ca(OH)2溶液呈红色;滴入H2SO4溶液无色,滴入Na2SO4溶液无色,出现两种不同现象,D错误。
故选A。
8.C
【详解】
A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,故二氧化碳气体中混有少量的氧气不能使带火星的木条复燃,故不能检验二氧化碳气体中是否混有氧气,故错误;
B、碳酸钠可以与稀盐酸反应生成氯化钠,该方法除去了碳酸钠,而没有除去氯化钠,故错误;
C、pH试纸可以测定肥皂水和稀氨水的碱性强弱,具体方法是分别用玻璃棒蘸取试样,滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,故可以达到实验目的,故正确;
D、无色酚酞溶液遇碱性物质变为红色,遇酸性和中性物质均不变色,故不能确定稀硫酸是否过量,故错误。故选C。
9.
(1)SO2
(2)3OH-
【分析】
本题考查化学术语的规范描述。
(1)
化学式可以表示该物质的一个分子,因此一个二氧化硫分子表示为:SO2;
(2)
离子数写在化学式的前面,离子符号是在元素符号右上角写上离子所带的电荷数与电性,因此三个氢氧根离子表示为:3OH-。
【点睛】
本题难度不大,熟记常见符号和化学式的书写规则。
10.维生素 吸附
【分析】
盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水和二氧化碳。
【详解】
(1)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中能起到调节人体新陈代谢,预防疾病作用的是维生素。
(2)净化水时放入活性炭除去色素、异味,这是利用了活性炭的吸附性。
(3)家庭中常用洁厕灵(有效成分为盐酸)去除尿垢(其中含有碳酸钙)。盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为。
11.
(1)Fe2O3
(2)铝的密度比铜小,地壳中含量比铜高
(3)
(4)铁丝表面产生气泡,溶液由无色变为浅绿色,铜丝表面无明显现象
【分析】
(1)
赤铁矿的主要成分是氧化铁,化学式为:Fe2O3;
(2)
铝的密度比铜小,地壳中含量比铜高,故在高压远距离输电中,常用铝代替铜;
(3)
在空气中,铝具有很好的抗腐蚀性,是因为铝的化学性质比较活泼,常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,该反应的化学方程式为:;
(4)
分别将铁丝、铜丝插入稀硫酸中,铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铁丝表面产生气泡,溶液由无色变为浅绿色,说明在金属活动性顺序里,铁排在氢前,铜与稀硫酸不反应,无明显现象,说明在金属活动性顺序里,铜排在氢后,可得出铁比铜活泼。
12.CH4+2O2CO2+2H2O 带火星的木条 产物无污染、热值大
【分析】
A是天然气的主要成分,可判断为甲烷,与B在点燃条件下反应,由于氧气支持燃烧,故可判断B应为氧气,燃烧生成二氧化碳和水,其中D在通电条件下反应,说明D为水,则C为二氧化碳,E可以作燃料,说明具有可燃性,故E为氢气。
【详解】
(1)反应①即甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O
(2)反应②中的产物B即氧气,具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故通常用带火星的木条检验。
(3)E物质是氢气,氢气燃烧产物只有水,无污染,并且氢气的热值大。
13.分液漏斗 集气瓶 ② ④或⑤ 2H2O22H2O+O2↑ ⑤ ⑥ ①③(或①④)
【详解】
(1)仪器X是分液漏斗,仪器Y是集气瓶。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,应选择固体和液体不需加热的发生装置,故发生装置选择②;氧气的密度比空气的大,且不易溶于水,应选择向上排空气法或排水法,故收集装置选择④或⑤,过氧化氢溶液与二氧化锰混合反应生成水和氧气,化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。
(3)二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,应选择向上排空气法,故收集装置选择⑤,检验二氧化碳是把气体通入澄清石灰水中,如果石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳。所以二氧化碳的检验装置选用⑥。
(4)由于甲烷气体是用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取,所以发生装置选择①。甲烷气体密度比空气小,且难溶于水,收集装置应选择③或④,故发生装置和收集装置依次可选择①③或①④。
【点睛】
本题考查了利用二氧化碳的制取相关知识,来解答实验室制取甲烷气体的相关知识。
14.Na2SO4和H2SO4 黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色 溶液中含有H2SO4也不能使无色酚酞溶液变红(或酸性溶液和中性溶液都不能使无色酚酞溶液变红) Na2SO4也能与BaCl2反应产生白色沉淀,无法判断是否含有H2SO4
【详解】
提出猜想:氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,两者可能恰好反应或可能一种物质过量,结合猜想可知,猜想三:溶质中可能是Na2SO4和H2SO4。
实验探究:方案三实验结论为猜想三正确,存在Na2SO4和H2SO4;硫酸和氧化铜反应生成水和硫酸铜,故实验现象为:黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色。
方案评价:①溶液中含有H2SO4也不能使无色酚酞溶液变红(或酸性溶液和中性溶液都不能使无色酚酞溶液变红),故方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的。
②溶液中一定存在硫酸钠,Na2SO4也能与BaCl2反应产生白色沉淀,无法判断硫酸存在与否,故方案二不能证明猜想三是正确的。
15.(1)40(2)100
【详解】
解:(1)配制200 kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,需要NaCl的质量为200 kg×20%=40 kg;
(2)设可稀释成12%的食盐溶液的质量为x。
60 kg×20%=x×12%
X=100 kg
答:可稀释成12%的食盐溶液100 kg。
16.(1)16.05;(2)32.5g;(3)21.3%
【分析】
将氯化钠和氯化铁的固体混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液,再将100g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,发生的化学反应是:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,混合物中氯化钠不发生反应,但与反应后的生成物之一相同,合并到反应所得的溶液中成为溶质。根据图表数据分析,氢氧化钠溶液分5次加入到溶液中,充分反应后,第1次生成沉淀质量均为5.35g,第2次是其2倍,第4次是其4倍,推出第3次是其3倍即m=16.05g,第5次沉淀不再增加说明第4次恰好完全反应,依据化学方程式,先由已知的沉淀质量求氯化铁质量,再求生成的氯化钠质量,与原混合物中氯化钠质量合并,即为溶质质量,利用溶质质量分数含义求所得溶液中的溶质质量分数。
【详解】
(1)第1次20g氢氧化钠溶液对应沉淀为5.35g,第2次40g氢氧化钠溶液对应沉淀为5.35g×2=10.7g,第4次80g氢氧化钠溶液对应沉淀为5.35g×4=21.4g ,所以第3次60g氢氧化钠溶液时应该为5.35g×3=16.05g,故填16.05;
(2)设混合物中氯化铁的质量为x,反应生成氯化钠的质量为y
x=32.5g,y=35.1g
(3)恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是
答:混合物中氯化铁的质量为32.5g。
【点睛】
解答表格型的计算题,仔细分析前后数据,寻找规律,发现有效数据,剔除无效数据,挖掘隐藏数据,有关混合物的综合计算,要清晰判断反应原理,混合物中杂质成分在计算时是有效杂质还是无效杂质,掌握这两点,再根据化学方程式比较容易展开题解,另注意规范解题。
贵州省毕节市织金县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题: 这是一份贵州省毕节市织金县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题,共4页。
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