初中物理月考专区八年级上册测试题

这是一份初中物理月考专区八年级上册测试题，共14页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题；②得出结论；③设计和进行实验；④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是〔 〕
A. ①④③② B. ④①③② C. ①④②③ D. ③④①②
2.假设把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现 〔〕
A. 图像和声音一样正常 B. 图像和声音同时消失
C. 可以听到声音，但看不到图像 D. 可以看到图像但听不到声音
3.以下数据中，符合实际情况的是〔 〕
C. 洗澡水的温度大约为60℃ D. 让人感觉舒适的环境声级为60dB﹣70dB
4.以下探究声音的实验中，能用来探究影响音调上下因素的是〔 〕
A. 响铃时，不断抽出瓶内的空气 B. 室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃
C. 手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量 D. 敲鼓时，用大小不同的力
5.有一种专门存放贵重物品的“银行〞，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹〞、“眼纹〞、“声纹〞等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹〞主要记录的是人说话的 ( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有
6.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如以下图，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，以下判断正确的选项是〔 〕
A. 甲音叉比乙音叉振动得快
B. 甲音叉比乙音叉发声的音调低
C. 甲、乙两音叉发声的频率相同
D. 甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
7.在塑料袋中滴一些酒精,将袋挤瘪后把袋口扎紧,再把它放入热水中,过一会儿,塑料袋鼓起,这主要是因为酒精发生了〔 〕
A. 液化 B. 汽化 C. 熔化 D. 凝固
8.以下关于生活中常见热现象的解释，错误的选项是〔 〕
A. 在高山上烧水，水温低于100℃就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低
B. 天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷
C. 夏天，室外自来水管外有湿润现象，是空气中水蒸气液化形成的
D. 水沸腾实验中，移去酒精灯水会立即停止沸腾
9.如图是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象，由图可以判断〔 〕
A. 这种物质的熔点是190℃ B. 这种物质在CD段已变成气体
C. 这种物质熔化过程用了12min D. 这种物质在BC段处于固液共存状态
10.酒精灯对敞口的烧杯中的水进行加热，等水沸腾后停止加热，那么表示水温随时间变化的图像正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
11.有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管的一端，在另一端敲一下，能听到几次声音〔人耳区别两次声音的间隔时间最短为0.1s，为了简化计算，取空气中的声速300m/s，水中的声速为1500m/s，铁中的声速为5000m/s。〕〔 〕
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
12.华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计，他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212℉，把纯水凝固时的温度定为32℉，用℉代表华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示1℉。海安夏季气温可达35℃，是〔 〕℉。
A. 63 B. 95 C. 67 D. 98
二、填空题
13.在公共场所“轻声〞说话是文明的表现，而在旷野中要“高声〞呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声〞和“高声〞是指声音的________；“男低音〞和“女高音〞歌手同台演出，这里的“低〞、“高〞是指声音的________；“闻其声而知其人〞主要是依据讲话人的________来分辨。〔填写声音的相关牲征〕。
14.晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的________产生的，弹奏时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________。琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在________控制噪声。
15.如以下图，在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置，该装置上显示的数值单位是________，此噪声________〔会/不会〕阻碍人们的工作和学习。
16.自然界中有一种现象：当外界的振动频率与物体的固有频率相等时，物体的振幅会加大，这种现象称为共振。因此，登山队员们在攀爬雪山时禁止大声交谈，这是因为人群在大声呼喊时会发出多种频率的声波，从而引起周围空气和积雪的________，如果有一种声波的频率恰好与积雪层的固有频率________，就会形成雪崩。
17.
〔1〕如以下图，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被________，从而说明声音的产生，这用到了________法的研究方法；假设在月球上做此实验，________〔会/不会〕看到上述实验现象。
〔2〕实验中学有一个150m×80m的操场，在操场两端架起两个音箱S1和S2〔如图〕，高老师绕场一周试听了一番，两音箱发出的声音在甲、乙、丙、丁四处〔他们分别是各边的中点〕觉得有两处声音含混不清，那么这两点处是________〔甲和乙、甲和丙、乙和丁、丁和丙〕
18.百米赛跑时，终点记时员在听见起跑的枪声后开始记时，记得成绩为12.71s，那么实际成绩应为________s，运发动的百米平均速度是________m/s。〔保存两位小数〕
19.北京时间4月23日7点52分，美国研制的人类首架太空战机X﹣37B成功发射升空，“阿特拉斯5号〞火箭执行了此次发射任务。请你结合物理知识解释以下问题：
〔1〕火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既________又加压的方法使气体液化的。
〔2〕火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要________，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气〞是由于水先________后________形成的〔填物态变化〕。请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子：________
〔3〕太空战斗机返回进入大气层时，由于和空气高速摩擦而使船体外表温度很高，为了防止烧坏，科学家在太空战斗机外表涂上一层特殊物质〔又叫“烧蚀层〞〕，这层物质在高温下________〔填物态变化〕吸热从而保证X﹣37B温度不至于升得太高。
20.冬季窗玻璃________侧有水雾产生，夏季开空调窗玻璃________侧有水雾产生，这是________现象。如以下图，甲、乙两个房间里相同的电炉上，同时烧开相同的两壶水，仔细观察比拟还能发现：________房间内水壶壶嘴的上方“白气〞较多，由此可以判断出________房间的气温较高〔选填“甲〞或“乙〞〕。
21.小明有两支内径不同、玻璃泡内水银等量的温度计，同时插入一杯热水中，示数稳定后将看到两支温度计示数________〔相同/不同〕，水银柱上升的高度________〔相同、内径细的升得高、内径粗的升得高〕。
22.有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，如以下图，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较________，这是因为湿布中的水在________〔填物态变化〕时要________〔选填“吸热〞或“放热〞〕，在一定的温度下， 两个温度计读数的差异越小，说明空气中水蒸气含量越________填“多〞或“少〞〕。
23.如图，大烧杯中为0℃的酒精，小烧杯中为冰水混合物，假设用吹风机向酒精吹风，那么A温度计示数________，B温度计示数________，小烧杯中冰的质量________〔填“变少〞、“不变〞或“变多〞〕。
24.火车在进入隧道前必须鸣笛，如果火车的速度为20m/s，声音在15℃空气中传播的速度为________m/s，司机在鸣笛后2s时听到来自隧道口处的山崖反射的回声，那么听到回声时火车离隧道口的距离为________m。
三、实验题
25.
〔1〕为了探究声音的反射与吸收特点，小华同学进行了实验研究：
a．在玻璃筒内垫上一层棉花，棉花上放一个小闹钟，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm处，能清晰地听见闹钟声，闹钟声是通过________传播的。
b．当耳朵水平移动离开玻璃筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见闹钟声。
c．在玻璃筒口正上方安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到小闹钟，如图乙所示，此时耳朵又能清晰地听见闹钟声了，说明声音________〔选填“能〞或“不能〞〕像光一样反射。
d．用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力________〔选填“强〞或“弱〞〕于玻璃板。
〔2〕同组的小明和小红想不同物体吸收声音的能力不同，那我们也应该好比拟不同物体隔声的能力，于是他们比拟了棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能。
a．小明将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上________〔不同/相同〕厚度的不同隔声材料。接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止。小明在远离声源的过程中，他所听到声音的________〔响度/音调〕〔如上表〕。分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的可能是________。
b．为了进一步验证，小红认为还可以保持________相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止。然后通过比拟材料的厚度来确定材料的隔声性能。假设材料越厚，那么说明其隔声性能越________〔好/差〕。
26.如以下图，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音。
〔1〕实验通过改变拨动塑料尺的力度来改变声音的________，通过改变塑料尺伸出桌面的长度来改变声音的________。
〔2〕换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是________不同。〔以上两问选填“响度〞“音调〞“音色〞〕
〔3〕实验设计隐含的物理方法是比拟法和________法。
〔4〕刻度尺振动产生的声音通过________传进耳朵，引起鼓膜________，人便听到声音。
〔5〕实验中当刻度尺伸出桌面的局部超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音。原因是________。
27.如图是小华对水沸腾现象进行的实验探究，当温度升高到90℃时开始记录数据，后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾6min为止。通过实验得到下表数据。
〔1〕如以下图，小华在实验中使用温度计时出现的不当之处是：________、________。
〔2〕其中水沸腾时的气泡现象如图中的________图所描述一样〔选填“A〞或“B〞〕，水在沸腾过程中需要________热量，温度将________
〔3〕如图是沸腾过程某一时刻的温度，此时水温是________℃。由表中数据可知，此时的大气压应该是________〔填“高于〞，“等于〞或“低于〞〕标准大气压。
〔4〕如图是小明做“探究水的沸腾〞实验后所绘制的图像，小华与小明一样从同样的温度开始计时。但杯子中装水比小明多。请你在图中画出小华实验的大致图像。
28.小明探究物质熔化的实验装置如图甲所示。根据实验数据画出如图乙所示图像．请你根据图像答复以下问题：
〔1〕在选取固体时，他们产生了争议，你认为应该选用体积较________〔选填“大〞或“小〞〕的固体物块，这样选取的好是________。
〔2〕组装实验器材时应先根据________调节________〔铁圈/横杆〕上下。
〔3〕这种物质是________〔选填“晶体〞或“非晶体〞〕。你判断的依据：________。
〔4〕同组的小华发现，该物质熔化过程中撤去酒精灯，还会继续熔化，原因是________，物质可以________热量。
四、综合题
29.阅读下面短文，答复以下问题
汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保平安，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要参加不易挥发的防冻液〔原液〕，参加防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料说明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表〔表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比〕。
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15C。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。
〔1〕在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，那么混合液凝固点的变化情况是：_____.
〔2〕假设某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在以下不同防冻液含量的混合液中，宜选：〔______〕
A.30%
B.40%
C.60%
D.90%
〔3〕请你在图中用描点画平滑曲线作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像________：由图像可以推知防冻液的含量到达75%时，混合液的沸点大约是________℃。
〔4〕长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比，混合液的沸点________选填〔“升高〞、“降低〞或“不变〞〕，其原因是________。
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】根据题目中的所给探究过程可知，合理的探究顺序是：提出问题，做出假设，设计和进行实验，得出结论；
故答案为：A。
【分析】科学探究过程按照顺序有：提出问题，猜测假设，制定方案与设计实验，进行方案、收集证据，评估，交流与合作。
2.【解析】【解答】图象属于光信号，光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，所以把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们仍可以看到图象；
声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们就听不到声音了．
应选 D．
【分析】光的传播不需要介质，声音的传播需要介质．
3.【解析】【解答】A．人的正常体温为37℃，A不符合题意；
B．人的脉搏在每分钟70次左右，即心率在每分钟70次左右；人的心跳频率大约为1.2Hz，B符合题意；
C．人的体温是37℃，人洗澡时用的水比人的体温略高，所以41℃较为适宜；C不符合题意；
D．让人感觉舒适的环境声级为30dB−40dB，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
4.【解析】【解答】解：A图探究了声音在真空中不能传播；
B图探究了声音传递能量；
C图改变水量，能改变空气柱的长度，能改变频率，改变音调；
D图可探究振幅与响度的关系；
应选C．
【分析】此题考查了影响音调的因素，知道音调的上下与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高．
5.【解析】【解答】因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色进行区分不同人的说话，所以“声纹〞记录的是主人的音色．
应选C．
【分析】音色是指声音的品质与特色，不同人说话的特色是不同的．此题考查学生对音色定义的理解情况，需要结合具体例子具体分析．
6.【解析】【解答】声音是由发声体振动产生的．A. 由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快，A符合题意．B. 振动越快，音调就越高，甲音叉振动快，甲音叉发声的音调高，B不符合题意．C. 发声的频率表示发声体振动的快慢，甲音叉振动快，甲音叉发声的频率高，C不符合题意．D. 响度是由发声体的振幅决定的，两个音叉振动幅度相同，所以响度相同，D不符合题意．
故答案为：A.
【分析】由甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图可以看出在相同的时间内甲音叉振动的次数多，振动次数多就说明频率高，而发声体发声的音调与频率有比拟密切的关系，频率越高，音调就越高．响度是由发声体振动的幅度决定的．
7.【解析】【解答】滴有酒精的塑料袋，放入热水中，液态的酒精由于受热会发生汽化现象，形成蒸气，体积变大，将塑料袋鼓起来，B符合题意。
故答案为：B

【分析】液体变为气体的现象是汽化现象。
8.【解析】【解答】A．在高山上烧水，水温低于100℃就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低，该选项说法正确，不符合题意；
B．狗伸出舌头喘气，加快了汗水外表的空气流动速度，使汗水蒸发加快，蒸发有需要从周围吸收热量，所以狗感到凉快，该选项说法正确，不符合题意；
C．夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，该选项说法正确，不符合题意；
D．酒精灯给水加热时，铁圈和石棉网也吸收热量，温度升高，温度高于水的温度，当移去酒精灯时，石棉网温度暂时还高于沸点，水从铁圈和石棉网处吸收热量，继续沸腾，该选项说法错误，符合题意。
故答案为：D。

【分析】液体的沸点和大气压有关；蒸发可以吸热；沸腾时需要吸收热量。
9.【解析】【解答】解：A、由图知：该物质的熔点在210℃左右，故A错误；
B、在CD段时，物质已熔化成液态，是液体，故B错误；
C、由图知：物质的熔化过程属于BC段，共用6min，故C错误；
D、由于物质在熔化过程中呈固液共存态，因此BC段，该物质是固液共存态，故D正确；
应选D．
【分析】解答此题要抓住晶体熔化图象的几个关键点：①AB段：物质处于固态，还没有开始熔化；②BC段：物质处于熔化过程，呈固液共存态，虽然温度不变，但仍在吸热；③CD段：物质熔化成液态．然后再来判断四个选项是否正确．
10.【解析】【解答】用酒精灯对水加热时，水吸收热量，一方面转化为水的内能，使水的温度升高，另一方面一局部热量又散失到空气中，水的温度越高，单位时间内散失的热量越多，吸收相等热量，水升高的温度越小，换句话说，要升高相等的温度，水温越高，需要吸收的热量越多，用相同的酒精灯加热需要的时间越长。所以沸腾前水温随时间变化的特点是温度升高先快后慢，沸腾后水温随时间变化的特点是温度保持不变。水在自然冷却过程中，温差越大时散热越快，温差越小散热越慢，即水温随时间变化的特点是温度下降先快后慢。
故答案为：A。

【分析】沸腾前，液体吸收热量温度升高，沸腾时温度保持不变，停止加热，温度降低。
11.【解析】【解答】声音在铁、水、空气中传播18m所用的时间分别为


由三次时间比拟可以看出，相差不到0.1s，所以人耳是分辨不出来的，只能听到混在一起的一次声音。
故答案为：A。

【分析】根据距离和声速的比值计算声音传播时间，人区别两个声音最少0.1s。
12.【解析】【解答】把标准大气压下水沸腾的温度〔100℃〕定为212华氏度，把纯水凝固时的温度〔0℃〕定为32华氏度，1℃用华氏温度表示 ℉= ℉
35℃对应的华氏温度值35× ℉+32℉=95℉
故答案为：B。

【分析】根据摄氏温度和华氏温度的关系，计算温度。
二、填空题
13.【解析】【解答】在公共场所“轻声〞说话是指声音的响度要小；旷野中要“高声〞呼喊，是指声音的响度要大。“男低音〞和“女高音〞中的“高、低〞不是指声音的大小，而是指其所发出声音的上下，即指的是音调。不同发声体的材料与结构不同，发出声音的音色不同，“闻其声知其人〞的主要判断依据是音色。
【分析】声音的大小指响度，声音的上下指音调，声音的特色是音色。
14.【解析】【解答】声音是由物体的振动产生的，优美的琴声是由琴弦的振动产生的。用弓拉动琴弦，琴弦会振动而发声，当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化。小明为减小噪声关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声。
【分析】声音是物体振动产生；声音的上下指音调；阻止声音的传播是在传播过程中减弱噪声。
15.【解析】【解答】噪声监测装置上显示的数值单位是dB；此时的噪声是76.5dB，由于该数值超过70dB，故会影响人们正常的学习和工作。
【分析】声音强弱的单位是分贝，符号是dB，超过70dB的声音对人有影响。
16.【解析】【解答】登山队员大声交谈时发出的声波会引起积雪振动，如果有声波的频率恰好与积雪层的固有频率相等，就会引起共振，从而造成雪崩。
【分析】频率相同的物体振动时，会产生共鸣。
17.【解析】【解答】(1)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动。用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察，这是利用了转换法。假设在月球上做此实验，可以看到上述实验现象。(2)由图可见，乙和丁距离两个声源一样远，声音同时到达，不会产生干扰，会听起来比拟洪亮；而甲和丙两处那么不同，距离两个声源的远近明显不同，两个声源传来的声音相互干扰，导致听不清楚。
【分析】〔1〕发声的物体在振动；月球上可以观察振动；〔2〕声音在相同介质中、温度相同时速度相同，所以距离不同时，听到声音的先后不同。
18.【解析】【解答】声音在空气中的速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3.0×108m/s，光速比声速大得多，如果裁判员听到枪声才开始计时，这时运发动已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，声音传播100m时所用的时间 ≈0.29s
实际成绩应为12.71s+0.29s=13s运发动的百米平均速度

【分析】根据路程和声速的比值计算时间；利用路程和实际时间的比值计算速度。
19.【解析】【解答】(1)火箭中的燃料是液氢，氧化剂是液氧，它们在液化时既使用了降低温度的方法也使用了加压的方法。(2)发射台是一些金属结构，金属是晶体，金属到达熔点，继续吸热，会出现熔化现象。为了解决这个问题，工程师在发射台底建造了一个大水池，让高温火焰喷射到水池中，水汽化成水蒸气，需要吸收热量，使周围环境温度不致太高，从而到达保护发射台的目的。火箭刚点燃时周围大量的“白气〞是由于水先汽化后液化形成的。生活中利用物态变化来调整环境温度的例子如：夏天洒一些水在地板上，会感觉到凉爽等。(3)在外壳上有一层烧蚀层，这些物质在高温下先熔化，然后汽化，从飞船上吸收了大量的热，从而保证其温度不至于升得太高。
【分析】〔1〕降低温度、压缩体积可以使气体液化；〔2〕液体汽化吸收热量；气体液化放出热量；〔3〕固体在高温环境中，吸收热量熔化。
20.【解析】【解答】水雾是空气中的水蒸气遇冷液化产生的，出现在温度较高的一侧，所以冬季出现在窗玻璃内侧，夏季出现在窗玻璃外侧。图中可看出甲房间白气较多，说明甲房间更多的水蒸气发生的液化，所以甲房间气温较低，乙房间的气温较高。
【分析】水蒸气在遇冷时液化为小水滴；温度越低，液化现象越明显。
21.【解析】【解答】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同；玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。
【分析】利用不同温度计测量相同温度，示数相同；温度计的内径越小，液柱高度变化越明显。
22.【解析】【解答】干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理：干泡温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿泡温度计下端包着湿布，湿泡上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低；在一定温度下，两个温度计读数的差异越小，说明湿泡温度计湿泡上的水分蒸发的越慢，原因是空气中水蒸气的含量多，也就是湿度大。
【分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾两种方式，蒸发是在任何温度下都能够进行的汽化现象，蒸发过程中需要吸收热量；在水的温度、外表积和空气流动速度一定时，水的蒸发与空气湿度有关：空气湿度越大，蒸发越慢。
23.【解析】【解答】当风吹向烧杯时，酒精和水的蒸发都会加快，而蒸发需要吸收热量，所以酒精的温度降低，A温度计示数下降；冰水混合物中的水在蒸发过程中要吸收热量，所以冰水混合物会放出热量，但始终是固液共存状态，说明温度始终是0℃，B温度计的示数不变，但冰的质量会增加。
【分析】液体放出热量，温度降低；晶体熔化时，温度保持不变。
24.【解析】【解答】声音在15℃空气中传播的速度为340m/s。声波传播过程中的路程s1=v1t=340m/s×2s=680m
火车的路程s2=v2t=20m/s×2s=40m
听到回声时火车离隧道口的距离

【分析】声音在15℃空气中传播的速度为340m/s；根据速度和时间的乘积计算路程，结合回声计算两地距离。
三、实验题
25.【解析】【解答】(1) a．耳朵在玻璃圆筒口上方清晰地听到闹钟的声音是通过空气传播的。c．人看见闹钟，是闹钟的光经平面镜反射后进入眼睛形成的，所以光线AO是入射光，参照光的反射规律可知声音也可以发生反射。d．因为海绵板代替平面镜后，听见的声音明显减弱，所以海绵板吸收声音的能力强于玻璃板。(2) a．根据控制变量法，将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上相同厚度的不同隔声材料。接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止；根据控制变量法，比拟棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能，要控制不同隔声材料厚度的相同，听到响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变。由表可知，分析表中数据可知：泡沫塑料听不见声音的距离最小，故待测材料中隔声性能最好的可能是泡沫塑料。
b．根据控制变量法，为了进一步验证，小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止。然后通过比拟材料的厚度来确定材料的隔声性能。假设材料越厚，那么说明其隔声性能越差。

【分析】〔1〕声音可以通过空气传播，且能发生反射；不同物质对声音的吸收能力不同；〔2〕相同厚度的不同物体，通过声音的响度，可以探究隔声效果；通过听到声音的距离，判断隔声效果。
26.【解析】【解答】(1)响度与振幅有关，用不同大小的力拨动塑料尺，塑料尺的振幅不同，发出的声音响度不同；物体振动的快慢与物体的质量大、粗细、长短等因素有关；因此该实验是通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变音调的。(2)钢尺和塑料尺的材料不同，因此当钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是音色的不同。(3)实验中，在研究响度与振幅关系时，应控制频率不变，而在研究音调与频率关系时，那么要控制振幅相同，故实验设计隐含的物理方法除比拟法外，还有控制变量法。(4)我们听到的声音，都是声波通过空气传入人耳，引起鼓膜的振动，再传给听小骨、耳蜗，传给听觉神经，引起听觉。(5)当刻度尺伸出桌面的局部超过一定长度时，刻度尺振动得太慢，产生的是次声波，人耳无法听到。
【分析】〔1〕不同的力度使物体振幅不同，响度不同；不同的频率音调不同；〔2〕不同发声体的音色不同；〔3〕改变被研究的量，控制其它因素，是控制变量法；〔4〕声音是物体振动产生的，人听到声音是空气传播的；〔5〕物体的振动频率低于20Hz，是次声波，人听不到。
27.【解析】【解答】(1)由图可知，使用温度计时出现的不当之处是：视线未与温度计内液面相平、温度计的玻璃泡碰到了容器底。(2)由图可以看出，A的气泡在上升过程中越来越大，是水沸腾时的现象；B的气泡在上升过程中越来越小，是沸腾前的现象。由水沸腾的特点可知，水在沸腾过程中需要吸收热量，温度将保持不变。(3)由图可知，温度计的分度值为1℃，示数为98℃，所以水的沸点为98℃，一个标准大气压的沸点为100℃，此时的沸点小于一个标准大气压下水的沸点，因此当时的大气压低于1个标准大气压。(4)加热条件完全相同，初温相同，小华的水的质量要大于小明的水的质量，故小华的水的温度变化越慢，由于都在1标准气压下，水的沸点都为100℃，与质量无关，如以下图：

【分析】〔1〕使用温度计时，玻璃泡不能碰容器底，读取示数时视线正对刻度线；〔2〕水沸腾时，水底气泡上升变大，沸腾吸收热量，但温度保持不变；〔3〕根据温度计中液柱位置测量温度；沸点和大气压有关；〔4〕相同环境中沸点相同，水的质量越大，加热时间长。
28.【解析】【解答】(1)在选取固体时，应该选用较小的固体，这样选取的好处是能让物质受热均匀。(2)为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，组装器材时先调节了铁圈上下。(3)由图像可知，物质在熔化过程中继续吸热，温度保持不变，属于晶体。(4)在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是烧杯内水的温度高于试管内晶体的熔点，两者存在温度差，晶体可以继续吸收热量。
【分析】〔1〕探究晶体熔化时，选用较小的固体，加热时受热均匀；〔2〕组装器材时，根据酒精灯的火焰，调节高度；〔3〕晶体在熔化时温度保持不变，此时的温度是熔点；〔4〕物体间存在温度差，晶体到达熔点，吸热熔化。
四、综合题
29.【解析】【解答】(1)观察表中数据得出，当防冻液含量由30%逐渐增大到90%时，混合液凝固点先降低后升高，故答案为：D。(2)某地常年最低气温为-15℃，由于混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃，那么混合液的凝固点约为-30～-25℃，由表中数据可知选择40%和90%的防冻液，而混合液中防冻液的含量不宜过高，所以选择40%的防冻液较为适宜，故答案为：B。(3)混合液沸点与防冻液含量的关系图象如以下图：
由图象可以找出当防冻液的含量到达75%时，混合液的沸点为120℃。(4)防冻液不易挥发，减少后混合液中防冻液浓度增加，由表格可知，防冻液浓度增加会使得沸点升高。

【分析】〔1〕根据实验中温度的变化，分析凝固点的变化；〔2〕防冻液的凝固点要比环境温度低，结合温度选择防冻液；〔3〕根据不同防冻液的凝固点，描点作图；〔4〕水分蒸发，液体浓度增大，沸点变化。材料
棉布
锡箔纸
泡沫塑料
距离/m
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度t/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
99
防未液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
-17
-28
-37
-49
-48
-46
-28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141