初中华师大版22.3 实践与探索多媒体教学课件ppt

这是一份初中华师大版22.3 实践与探索多媒体教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了课前检测3分钟，自学提示，1-x，1-x2，课堂练习7分钟，课堂练习解法一，课堂练习解法二，课堂练习解法三，课堂检测8分钟，举一反三习题的解答等内容，欢迎下载使用。
某商店2月份营业额为50万元，春节过后，3月份下降了20%，三月份的营业额是 万元，如果四月份持续下降20%那么4月份的营业额是 万元。
1.认真阅读数学课本第39页问题2，请同学们注意云图里的内容，然后思考下面的问题（自读3分钟，同桌或前后桌交流3分钟，展示问题的回答4分钟，共10分钟。）2.要求学生进行分析讨论回答下列问题（1）若第一次的降价百分率仍为x，则第一次降价后零售价为 元则第二次降价后零售价为56(1-x)的 倍（2）第二次降价后的价格是 元（3）题中的等量关系是什么？（4）怎样列方程？（5）解方程采用什么样的方法？（6）得到的x值是否符合题意，为什么？
问题2、某药品经过两次降价，每瓶零售价由56元降价为31.5元，已知两次降价的百分率相同，求每次降价的百分率。
解：设每次降价的百分率为X，根据题意，得 56（1-X）² =31.5 解这个方程得 X1=0.25 X2=1.75因为降价的百分率不可能大于1，所以X2=1.75不符合题意，应舍去.答：每次降价的百分率是25﹪.
某种上衣，经过两次打折，每件上衣零售价由100元降为81元，已知两次打折相同，求每次打几折？（提示：先求每次降低的百分率，再算几折。）
解：设每次降价的百分率为X，根据题意，得 100(1-X) ² =81 解这个方程得： X1=0.1 X2=1.9 ＞1（舍去） 1-0.1=0.9 答：每次打九折。
解：设每次打X折，根据题意，得 100（X/10）²=81 解这个方程得 X1=9 X2=-9∵ X2=-9＜0不符合题意，∴应舍去。 答：每次打九折。
解题思路：先求81÷100=0.81∵折数是正数 ∴再求0.81的算术平方根是0.9，0.9是九折。
1、举一反三：某种药品，经过两次调价，每瓶零售价由100元上升为121元，已知两次调价的百分率相同，求平均每次上升的百分率？ 2、课本第40页小练习3、4题
解：设每次上升的百分率为X，根据题意得 100(1+X) ² =121 解这个方程得： X=0.1或X=-2.1 ＜1（舍去） 0.1=10﹪答：每次上升10﹪.
2、课本第40页小练习第3题
1、某工厂1月份的产值是50 000元，3月份的产值达到60 000元，这两个月的产值平均月增长的百分率是多少？如果设平均月增长的百分率为X，根据题意可列方程： 50 000（1+X）²=60 000
2、课本第40页小练习第4题
据某中学对毕业班同学三年来参加市级以上各项活动获奖情况的统计，初一阶段有48人次获奖，之后逐年增加，到初三毕业时共有183人次获奖.求这两年中获奖人次的平均增长率。若设这两年中获奖人次的平均增长率为X， 根据题意得： 48+48（1+X）+48（1+X）²=183
1、本节课我知道了什么？我学会了什么？我发现了什么规律？2、解决今天的问题应注意什么？
小组讨论总结出增减率问题原有量×（1+增长率）ⁿ=现有量原有量×（1－ 减少率）ⁿ=现有量 上述规律适用的特征：