苏教版五年级上册五 小数乘法和除法课前预习ppt课件

这是一份苏教版五年级上册五 小数乘法和除法课前预习ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，÷76，8÷603，÷63，复习导入，≈148，≈535，≈400，计算下面各题，≈230等内容，欢迎下载使用。
2.在解决实际问题的过程中，能根据要求用“四舍五入”的方法求出商的近似值。
1. 进一步理解小数近似值的含义，初步认识循环小数。
3. 通过学习，进一步体会数学知识之间的内在联系，进一步增强探索数学知识和规律的能力。
4.2÷7= 4.2÷0.7=0.18÷0.6=0.18÷0.06=
将下列各数保留一位小数。
精确到哪一位，就再往后看一位，用“四舍五入”的方法取近似值。
3.72 4.18
将下列各数保留两位小数。1.483 5.3472 4.003 3.996
7.3×0.315（保留两位小数） 0.27×0.45（保留三位小数）
下面是几种动物在水中的最高游速。 （单位：千米/时）
海狮的最高游速大约是多少千米/分？
如果得数保留一位小数，除到商的哪一位就不用再往下除了？
求商的近似值，商一般除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法写出结果。
答：海狮的最高游速大约是0.67千米/分。
得数要保留两位小数，应该除到商的哪一位？为什么？
如果继续除下去，商和余数有什么特点？
商的小数部分从十分位开始总是重复出现“6”。
海豚和飞鱼的最高游速大约各是多少千米/分？（得数保留两位小数）
下面是几种动物在水中的最高游速。（单位：千米/时）
海豚和飞鱼的最高游速大约各是千米/分？（得数保留两位小数）
答：海豚的最高游速大约是0.83千米/分， 飞鱼的最高游速大约是1.07千米/分。
求商的近似值，只需算到保留位的后一位即可，再用“四舍五入”法取近似值。
像0.666……，0. 833……，1.066……这样的小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。
判断下面哪些小数是循环小数？
15.438438438
0.777777777777777
每题计算时，除到商的哪一位再取近似值？为什么？
2.7÷1.1= 2.4545…… 16÷23= 0.6956……2.7÷0.46=5.8695……
9.2÷13≈0.70
计算：9.2÷13。（得数保留两位小数）
错解分析：取商的近似值，要保留两位小数应除到千分位，再看千分位应该是“舍”还是“入”。
9.2÷13≈0.71
判断对错。（1）一个小数从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字重复出现，这样的小数叫循环小数。（ ） （2）9.666是循环小数。（ ） （3）循环小数是无限小数。 （ ）（4）3232.32是有限小数，也是循环小数。 （ ）
（1）循环小数（ ）无限小数，无限小数（ ）循环小数。 A.是 B.不是 C.不一定是（2）3.223223 的循环节是（ ）。 A.233 B.223 C.322
计算1÷9,2÷9,3÷9的商，再根据规律直接写出后面算式的商。
1÷9=2÷9=3÷9=4÷9=5÷9=6÷9=7÷9=8÷9=
先计算第（3）、（4）题，找出规律后直接写出后面几题的商，并求出它们的近似值。（得数保留两位小数）
（1）1÷11=0.0909……（2）2÷11=0.1818……（3）3÷11=（4）4÷11=（5）5÷11=（6）6÷11=（7）7÷11=（8）8÷11=（9）9÷11=
求商的近似值，一般先算出比需要保留的小数位数多一位的商，再按照“四舍五入”法写出结果。