初中地理第四节 澳大利亚第2课时教案

这是一份初中地理第四节 澳大利亚第2课时教案，共6页。教案主要包含了知识与能力目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标，教学重点，教学难点，课堂引入，新知讲解，地理探索等内容，欢迎下载使用。
教材分析
本节选自人教版七年级地理下册第八章第四节。澳大利亚是世界上唯一占有整个大陆的国家，也是一个新兴的移民国家。澳大利亚的自然地理区域极具完整性，对于区域地理的学习有着非常重要的意义。本节内容以三个别称为标题“活化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”介绍了澳大利亚的自然地理和人文地理。这部分教学内容安排在学生已经学习了大洲、地区、国家之后再来学习，对学生巩固区域地理和自然地理基础知识，更好地掌握人地关系，起着总结归纳的作用。
教学目标
【知识与能力目标】
初步学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的资源条件和工矿业发展的影响。
【过程与方法目标】
通过阅读矿产资源分布图及，分析出城市和人口之间内在的联系。
【情感态度与价值观目标】
形成正确的人地观，和可持续发展理念。
教学重难点
【教学重点】
澳大利亚以发达的工矿业和服务业为主的经济特征。
【教学难点】
澳大利亚以发达的工矿业和服务业为主的经济特征。
教学准备
制作多媒体课件。
教学过程
【课堂引入】
通过上一节课的学习，我们知道了澳大利亚有很多古老的动植物，被称为“世界活化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”，澳大利亚还被称为“坐在矿车上的国家”，为什么？这节课我们就来了解一下这个原因。
【新知讲解】
三、“坐在矿车上”的国家
1.丰富的矿产资源
澳大利亚的农牧业发达，有“骑在羊背上的国家”的美称。除此之外，澳大利亚还有 “坐在矿车上的国家”的美称。

澳大利亚煤矿开采现场 澳大利亚准备出口的铁矿砂
澳大利亚矿产资源特点：埋藏浅、质量优、储量大。
多媒体展示澳大利亚矿产分布图，读图回答问题。
1.找出澳大利亚矿产资源及其分布地。
2.找出澳大利亚冶金中心。
教师总结：1.主要有铁矿、煤矿、铝土、铀、锰等；铁矿主要分布在西部；煤主要分布的东部沿海；铀、锰、铝土主要分布在北部沿海。
教师补充：澳大利亚是一个矿产资源丰富的国家，其矿产资源具有埋藏浅、质量优、储量大等特点。
活动：读“澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布”图，分析影响澳大利亚冶金工业中心分布的条件。
1.找出主要冶金工业中心。
2.任选一个冶金工业中心，完成下列要求。
（1）说出该中心主要的冶金工业部门。
（2）找出该中心附近对应的矿产资源。
（3）分析该中心分布在沿海地区的原因。
学生讨论回答，教师总结：1. 主要冶金工业中心有：罗克汉普顿、布里斯班、纽卡斯尔、悉尼、堪培拉、墨尔本、阿德莱德、珀斯、达尔文。
2.以悉尼为例，
（1）其主要为有色金属冶金工业；
（2）悉尼附近有煤矿；
（3）冶金工业分布在悉尼，可充分利用当地丰富的劳动力、附近的煤矿燃料，还方便出口。
教师：二战后澳大利亚利用丰富的矿产资源，大力发展了采矿业、冶金业和机械制造业，现在已经成为国民经济的重要支柱产业。
澳大利亚的工业是建立在丰富的矿产资源基础上的，澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口，是世界矿产品的主要出口国之一。由于矿产品出口额在出口总额中占有很大的比重，所以称澳大利亚是“坐在矿车上”的国家。
阅读课本P72页材料：不给地球留“疤痕”，并思考问题。
问题：澳大利亚在发展采矿业和冶金业的过程中，在保护资源和环境方面有哪些好的措施？
回答：（1）拆掉用完的临时住所，运走所有的垃圾。
（2）不断修复开采后的矿坑，使它变成优美的湖泊。
（3）为动植物保留足够宽度的原生植被走廊，供它们繁衍，而且随毁随植。
教师总结：人类作为淘金者，要想澳大利亚学习，不仅仅去开采矿产品，更重要的是保护资源和环境。
2.人口与城市
过渡：正因为澳大利亚在开采矿产的过程中，非常注意保护资源和环境，在矿区周围形成很多美丽的大城市。
多媒体展示“澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布”图。
读“澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布”图，探究澳大利亚的人口和城市分布。
1.假设你是澳大利亚的居民，讨论你会选择到哪里居住？
2.找出澳大利亚的首都：堪培拉；城市：悉尼、墨尔本。
3.结合澳大利亚的自然条件，分析澳大利亚人口城市分布特点？
学生看图讨论得出结论。
澳大利亚人口、城市分布特点：人口分布极不平衡，人口主要集中在东南沿海，这一带地处亚热带和温带，气候温暖湿润，地势平坦，适宜居住，有优良港口，对外联系便利，如堪培拉、悉尼、墨尔本等。
3.迅速发展的旅游业
讲解：20世纪70年代以来，澳大利亚的服务业发展迅速，目前，服务业已大大超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的经济支柱。几十年来，旅游业在澳大利亚的经济中一直占有着十分重要的地位。
澳大利亚拥有蔚蓝的天空，金色的沙滩，灿烂的阳光和绿色的原野以及独有的珍禽异兽，还有优越的人居环境，这些丰富的旅游资源每年都吸引了大批的海外观光客。
教师展示澳大利亚利亚风光的图片或视频，视频可使用资源【地理探索】大堡礁。
【地理探索】大堡礁
典型例题
例1 ．下列关于澳大利亚采矿业的叙述，错误的是（ ）
A．机械化、自动化程度高 B．开采过程中注意环境保护
C．矿产品绝大部分用于出口 D．矿产品主要用于本国的需求
【答案】D
【解析】澳大利亚是南半球最发达的国家，其矿产资源丰富，机械化自动化程度高，采矿的过程中注意环境保护，矿产品绝大部分用于出口。故选D。
例2．澳大利亚人口和城市主要分布在（ ）
A．东北部沿海地区 B．东南部沿海地区
C．西南沿海地区 D．中部大自流盆地
答案：B
解析：大多数居住在东南部沿海的富饶地带，首都堪培拉，人口20多万，是全国政治中心。故选B。
【课堂小结】
了解了澳大利亚被称为 “坐在矿车上的国家”的原因，以及澳大利亚人口和城市分布的特点。通过这节课的学习，我们能更深入地理解，地理位置、地形、气候等自然条件对一个国家的影响。
【板书设计】
三、“坐在矿车上”的国家
1.丰富的矿产资源
2.人口与城市
（1）分布地带：东南沿海
（2）主要城市：堪培拉、悉尼、墨尔本
3.迅速发展的旅游业