人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪精品课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪精品课件ppt，文件包含7《呼风唤雨的世纪》第二课时课件pptx、7《呼风唤雨的世纪》第二课时同步练习docx、7《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。

上节课，我们知道了20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者为什么会这么说呢？让我们一起深入了解课文，来感受一下吧！
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
齐读第一自然段：
齐读第二自然段，说一说是谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
长度单位，因为宇宙间的距离非常大，所以只能以光年来计量。光线一年所走的距离称为一个光年，约为9万4千6百零8亿公里。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。
这些发现和发明对人类生活有哪些影响呢？找出相关语句读一读。
这些发现和发明大大改变了人们的生活，那么之前人们的生活又是怎样的呢？阅读第三自然段，找出相关语句。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时（ ）电灯，（ ）电视，（ ）收音机，（ ）汽车。
在20世纪这一百年的时间里，人们把这些美好愿望变成了怎样的现实呢？
人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。
联系生活实际想一想，人类的哪些发现或发明改变了人类的生活，使人类的生活越来越舒适、方便?小组讨论。
20世纪的成就真可以用一句诗来形容：
诗句中的“春风”和“梨花”是真的春风和梨花吗？分别是指什么？
“春风”指的是科技带来的人类生活的美好春天。
“梨花”指无数的发明创造。
科学技术创造出来的奇迹远不止这些，要想让科技更好地服务于人类，创造出更美好的生活，还要靠你们的努力和探索！最后，让我们记住伯特兰·罗素的这句话——
归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。——伯特兰·罗素
给课文分段，同座互说。
1.小明，你今年几岁了？（ ）
2.他高尚的品质难道不值得我们学习吗？（ ）
3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）
一、选一选下列句子运用的修辞手法。
打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。
二、看图照样子说一说科技怎样改变了我们的生活。
看电视，只需轻轻地按动遥控器，足不出户知晓天下事。
本文描写了20世纪人类依靠（ ）改变了生活，把美好的愿望变成了（ ），突出变化的速度（ ），内容（ ），范围（ ），真是一个（ ）的世纪。