初中化学人教版九年级上册课题2 氧气教学ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了情景导入猜谜语，物理性质，溶解性，比空气密度略大，不易溶于水，气体无色，液体淡蓝色，固体淡蓝色，-183℃，-218℃等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1、了解氧气的物理性质， 掌握其化学性质            2、熟练掌握氧气与碳、硫、铁的反应
看不见摸不到，不香不臭无味道，动物植物都需要，离开它就活不了。---打一物质
4.三态转化：101kPa下
通常情况下无色、无味的气体
氧气如此重要的，有哪些性质呢？
工业生产的氧气贮存在天蓝色钢瓶中
操作：用带火星的木条伸到集气瓶中
现象与结果：若木条复燃，则为氧气。
探究实验1.与硫的反应
(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
(3)生成一种无色有刺激性气味的气体
思考:瓶内放水的理由?
吸收二氧化硫，防止污染空气。
探究实验2.与碳的反应
(1)在空气中燃烧发出红光 在氧气中燃烧更旺，发出白光
(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入集气瓶中：
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：
增大铁丝表面与氧气的接触面积,使它充分燃烧
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧
防止高温时生成的熔融物溅落下来炸裂集气瓶底
探究实验3.与铁的反应
观察:铁丝在空气中能否被点燃?
(1)在氧气中剧烈燃烧，火星四射
(3)生成一种黑色固体
思考:为什么铁丝在空气中不能被点燃?
(1)在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光
(3)生成一种白色固体
探究实验4.镁在空气中燃烧
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与多种物质发生化学反应，同时放热，在化学反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。
木炭和硫分别在空气中与在氧气中燃烧的现象不同，这说明了什么？
氧气含量不同，燃烧的剧烈程度不同。
反应物的浓度不同，反应现象不同。
这些反应有哪些共同点？
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应（“多变一”）。
（四大基本反应类型之一）
反应通式： A + B = C
石蜡与氧气的反应是化合反应吗？
判断下列反应是否为化合反应？
物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应
判断下列反应是否为氧化反应？
小结：化合反应和氧化反应的关系
氧化反应: 要求有氧参加，但生成物不止一种。化合反应: 不一定有氧参加，但生成物只限于一种。 （属于四大基本反应类型之一）
1、下列反应属于化合反应的是（ ）， 属于氧化反应的是（ ） A、酒精+氧气 水+二氧化碳 B、锌 + 盐酸 氯化锌+氢气 C、红磷 + 氧气 五氧化二磷 D、碱式碳酸铜 水+氧化铜+二氧化碳
2、判断下列说法正确的是（ ）A、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应C、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中 也不能燃烧D、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化
3、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ）A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热