人教部编版一年级上册识字（二）7 大小多少导学案

这是一份人教部编版一年级上册识字（二）7 大小多少导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主学习，学习评价等内容，欢迎下载使用。
《大小多少》学案【学习目标】 1. 通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等12个生字，认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写 “小、少”等5个生字和竖折折钩1个笔画。2. 正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。3. 初步了解“个、只”等量词的正确使用；学习并积累带量词“只”的短语。【重点难点】1、正确朗读、背诵课文；通过归类识记等方法，识记生字。2、了解量词“头、群、颗、堆”的意思；会写笔画竖折折钩。【自主学习】一、新知预习      读课文给同桌听，读对了夸夸他，读错了帮帮他。二、课堂探究①多   ②小   ③去   ④地   ⑤关   ⑥黑大—（ ② ）     开—（    ）     少—（    ）天—（    ）     白—（    ）     来—（    ）三、填一填 只        头        个        堆        颗        群一（  ）牛   一（  ）鸭子   一（  ）猫一（  ）枣  一（  ）杏子    一（  ）桃  【学习评价】 自评  ☆  ☆  ☆            师评 ☆  ☆  ☆            附：参考答案二、课堂探究①多   ②小   ③去   ④地   ⑤关   ⑥黑 大—（ ② ）     开—（  ⑤  ）     少—（ ①   ）天—（ ④ ）     白—（  ⑥  ）     来—（ ③   ）三、填一填 只        头        个        堆        颗        群一（ 头  ）牛     一（ 只 ）鸭子      一（ 只 ）猫一（  颗 ）枣     一（  堆  ）杏子     一（ 个 ）桃