初中地理粤教版八年级上册第二节 气候第一课时教学设计

这是一份初中地理粤教版八年级上册第二节 气候第一课时教学设计，共2页。教案主要包含了复习引入新课，板书课题，出示学习目标，出示自学指导，教师巡视，注意发现问题，学生分组讨论，合作探究，教师检查学生自学情况，课堂练习，归纳小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。

教学目的：
1、了解我国气温冬、夏季变化特点。
2、掌握我国温度带、干湿地区的划分。
3、了解我国降水分布特点。
4、掌握我国的主要气候类型分布，认识我国气候的复杂多样。
重点：
1、我国温度带、干湿地区的划分。
2、掌握我国的主要气候类型分布，认识我国气候的复杂多样。
难点：降水分布的特点。
教学过程：
一、复习引入新课
1、长江和黄河的源头都位于哪里。
2、长江水能最丰富的河段是哪个河段。
3、黄河是世界上含沙量最大的河流，其泥沙主要来自于哪里。
（师）我们上节课学了中国的河流，这节课我们继续学习中国的气候。
二、板书课题，出示学习目标：
1、了解我国气温冬、夏季变化特点，掌握我国温度带划分。
2、了解我国降水分布特点。
三、出示自学指导：
1、熟读中国主要气候类型分布图（了解气候类型的分布）。
2、熟读我国温度带图，了解温度带的划分。
3、熟读我国干湿区图，了解温度带的划分。
4、完成P36活动题。
5、熟读我国1月和7月的平均气温分布图。
6、熟读我国年降水分布图，了解其特点。
7、完成P37活动题。
四、教师巡视，注意发现问题。
五、学生分组讨论，合作探究。
六、教师检查学生自学情况。
1、理解我国夏季和冬季的气温特点。
2、我国南北方的气温差异。
补充：
1、让学生分别找出00C温线、400毫米和800毫米等降水量线。
2、我国冬季最冷的地方是漠河镇；夏季最热的地方是吐鲁番，7月份平均气温330C，人称“火州”；号称我国“三大火炉”的是：重庆、武汉、南京。
七、课堂练习：
1、下列城市中，1月平均气温最低的是 （ ）
A、广州 B、武汉 C、北京 D、哈尔滨
2、下列地区中，夏季气温最低的是 （ ）
A、青藏高原 B、内蒙古高原
C、黄土高原 D、 云贵高原
3、横贯我国东西的温度带是 （ ）
A、暖温带 B、亚热带 C、寒温带 D、热带
4、我国1月气温比世界同纬度其他地区偏低，其直接影响因素是 （ ）
A、纬度位置 B、海陆位置
C、地形因素 D、冬季风
八、归纳小结，布置作业