小学人教部编版6 班级生活有规则教案

这是一份小学人教部编版6 班级生活有规则教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标：
1.情感态度价值观：懂得规则的重要性，初步培养学生的规则意识。
2.知识与技能：了解班级中要遵守哪些规则，知道规则在班级中的作用，体会规则带给我们的好处。
3. 过程与方法：通过活动情景体验规则，主动参与班级规则的制定，培养班级责任感与使命感。
4. 行为与习惯：引导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。
二、教学重难点：
1.知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。
2.初步树立规则意识，在班级生活中能够自觉遵守班级规则，养成良好行为习惯。
三、教学过程：
（一）激情
活动一：游戏导入，初识规则
1. 游戏：听口令，做动作
2. 揭示课题：今天我们就来学习第6课《班级生活有规则》
3. 认识新朋友——吉吉，吉吉这次就没有遵守规则，他会怎样呢？
视频播放：《不遵守规则的吉吉》
（二）明理
活动二：联系生活，明辨规则
1. 我们校园也有很多小朋友不遵守规则，观察图片，你有什么想法？
[出示学生课间打闹、走廊跳绳危险、随地丢垃圾的课件]
2. 说一说：除了图片看到的，生活中还有哪些不遵守规则的行为？
3. 新闻链接：《湖南第三实验小学踩踏事故》
4. 谈一谈：我来夸夸我们班级讲文明，守规则的地方。
（三）导行
活动三：探究分享，约定规则
1. 微课：《校园规则知多少》
2. 我们一起来约定：分组活动，每组一朵公约之花，小组谈论交流，选择张贴盒子里的若干规则，补充公约之花，共同制定一份班级公约。
[卫生规则、午餐规则、课堂规则、课间规则]
3. 诵读儿歌，益智激情
《中小学生守则之歌》、《拍手歌》
4. 践行作业：
《遵守规则，我能行》
总结：今天的学习，我们知道生活处处有规则，规则让生活变得有序、美丽，希望同学们自觉做一个守规则、讲文明、懂礼貌的人，让我们的校园变得更加可爱，更加美丽！
板书设计：
6.班级生活有规则
值日卫生勤打扫
按时到校不迟到
专心听讲多动脑
团结友爱敬师长
课间活动要文明
规则
卫生规则（第一组）
践行评价情况
自评
他评
值日卫生勤打扫
清理自己的抽屉
每天整理书柜的书
下课后及时擦黑板
扫把摆放整齐