人教部编版五年级上册第八单元语文园地课后复习题

这是一份人教部编版五年级上册第八单元语文园地课后复习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列句子中加点成语的运用有误的一项是（ ）
A．学习中遇到问题不能一知半解，要知其然，更要知其所以然。
B．我自作多情地看着眼前的美景，心里一阵狂喜。
C．这本书的封面很吸引人，可内容读起来却索然无味。
D．透过书籍，我可以以主人翁的姿态去观察人生百态，去感知风花雪月，去领略高山流水，去体验世态炎凉。
2．下列句子排序正确的一项是（ ）
①有的书必须多读，特别是那些范文，最好是能够读到可以背诵的程度。
②“读书百遍，其义自见。”这话是有道理的。
③总之，多读多抄，这个“二多”是必须保证的。
④除了多读之外，还得多抄，把关键的词句抄下来，时时翻阅，这样便可以记得牢靠，成为自己的东西了
A．①②④③B．③②①④C．②①④③D．③①②④
3．与“夫差”的“差”读音相同的一项是（ ）
A．参差B．差错C．差别D．出差
4．下列三个句子使用的说明方法依次是（ ）
①沙漠地区日照时间又特别长，一年达三千小时。
②太阳会发光，会发热，是个火球。
③我国科学院研究所在托克逊地区试制了半径2米的风力车，可以供发电、汲水、磨面之用。
A．①列数字 ②下定义 ③举例子B．①举例子 ②打比方 ③列数字
C．①列数字 ②打比方 ③举例子D．①列数字 ②下定义 ③列数据
5．下面四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）
A．鲁智深——倒拔垂杨柳B．周瑜——三顾茅庐
C．孙悟空——大闹天宫D．刘姥姥——进大观园
6．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．干噪B．躁音C．聒噪D．烦燥
二、填空题
7．读拼音，写词语。
kān wù（______）zhǎn shā（______）kǎi xuán（______）zhū gě liàng（______）bù néng zì jǐ（______）
xìng jiǎ（______）shuāi ruò（______）zhè piān（______）mǒu rén（______）xǔ xǔ rú shēng（______）
shuǐ hǔ zhuàn（______）suǒ rán wú wèi（______）quē yī bù kě（______）
8．写出两句关于学习态度或学习方法的名言。
(1)__________________________________
(2)__________________________________
9．理解填空。
（1）半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在水面不停地移动。描写此种景象的诗句是：_____________________________
（2）《观书有感》（其一）中，诗人通过描写具体的景物，表达了自己关于_________的心得体会，告诉我们：____________________。正如诗中所写：“__________________。”
10．把词语补充完整，再选择其中一个写句子。
（____）瓜（____）熟 如（____）似（____） （____）不犹（____）
（______）言（_____）喻 牵（_____）挂（_____） 别（_____）心（_____）
一（_____）半（_____） （_____）心（_____）血
我选的词语：___________________
句子：___________________________
11．补全四字词语，并根据意思选词填空。
（_____） （_____） 有味 如（_____） 如（_____） 与众（_____） （______）
（_____） （_____） 半解 牵（_____） 挂（_____） 心安（_____） （______）
（_____） （_____） 而喻 呕（_____） 沥（_____） 黯然（_____） （______）
（1）不用说话就能明白。 形容道理很明显。 （_______________）
（2）自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 （_______________）
（3）比喻用尽心思。 多形容事业、 工作、 文艺创作等用心的艰苦。 （___________）
12．写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)书是灯塔，能指引我们前进的方向;书是蜡烛，能照亮我们前进的道路;书是信念，能提供我们前进的动力。（_______）
(2)你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?（_______）
(3)你会选择哪一样?我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”（______）
(4)走遍天下书为侣。（_______）
13．把下列句子中的画线部分换成一个成语。
(1)有的同学读书总是只略知大意，不追求理解透彻。（_______）
(2)每个周末他都到图书馆好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样地阅读各种书籍。（______）
(3)阅读对提高写作的功用是不用说就能明白的。（_____）
三、现代文阅读
阅读与理解。
书法艺术
（材料一）
书法是一种书写艺术，多指用笔写字的艺术，分为硬笔和软笔两种。中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异彩迷人，形成了篆书、隶书、草书、楷书、行书五种书体。篆书是大篆、小篆的统称，笔法瘦劲挺拔，直线较多，形体均匀齐整；隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”；楷书从隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直；行书是介于楷书、草书之间的一种字体，不像草书那样漆草，也不像楷书那样端正；草书的特点是结构简省，笔画连绵，在狂乱中显出优美。
（材料二）
中国古代有许多著名书法家，例如，王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等。晋代的王羲之最突出的成就表现为他的行书，而行书的最高典范是他的《兰亭序》，被誉为“天下第一行书”。其行书平和自然，笔势委婉含蓄，道美健秀；唐代的欧阳询以楷书见长，既平正端庄，又险劲生动，代表作有《九成宫醴泉铭》；唐代的颜真卿书法精妙，擅长行、楷。创“颜体”楷书，特点是端庄雄伟；行书则气势道劲，雄强豪放，富于创新。他的行书《祭侄季明文稿》被称为“天下第二行书”；唐代的柳公权以楷书著称于世，与颜真卿并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”。其书法以骨力劲健见长，代表作是《玄秘塔碑》《神策军碑》；而宋代的苏轼主张“书无常法”，其书法苍劲、豪放，主张要有见识，学识丰富才能使书法有长进。
（材料三）
王羲之被尊为“书圣”。传说他曾在浙江省绍兴市兰亭池畔“临池学书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑的。王羲之最小的儿子王献之也喜欢书法，他向父亲讨求练字的秘诀，王羲之要他用庭院中十八口大水缸中的水磨墨，直到水全用完了为止。王献之夜以继日地音水研墨苦练，终于练得一手好字，直到后来成就竟与父亲齐名，在书法史上并称“二王”。
14．结合材料一，把下面的书法作品与相关书体连线。
楷书 草书 行书 篆书 隶书
15．下列说法有误的一项是（ ）。
A．书法都是用毛笔写的
B．书法史上的“颜柳”指颜真卿和柳公权，“二王”指王羲之和王献之
C．《兰亭序》《祭侄季明文稿》都是行书佳作
D．《兰亭序》中的“兰亭”是个地名，在浙江省绍兴市
16．下列古诗词中化用了材料三中王羲之“临池学书”典故的一项是（ ）。
A．王冕的《墨梅》B．王安石的《梅花》
C．卢钺的《雪梅》D．陆游的《卜算子·咏梅》
17．结合材料二，可以判断下列两幅行书作品中，______________是王羲之的作品，______________是颜真卿的作品。
18．由材料三你明白了什么道理？
______________________________
走遍天下书为侣（节选）
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
19．文中“欣赏”的意思是___________，它的另一个意思是___________。
20．作者是怎样读书的？请你模仿示例，归纳出主要方法。
思考 ______ ______ ______ ______ ______
21．作者的读书方法给你怎样的启发？
____________________________________________________________________________________
参考答案
1．B
2．A
3．D
4．C
5．B
6．C
7．刊物 斩杀 凯旋 诸葛亮 不能自已 姓贾 衰弱 这篇 某人 栩栩如生 水浒传 索然无味
缺一不可
8．敏而好学，不耻下问。 读书破万卷，下笔如有神。
9．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 读书 要使自己的知识越来越丰富，就要不断地学习新的知识 问渠那得清如许？为有源头活水来
10．滚 烂 饥 渴 毫 豫 不 而 肠 肚 出 裁 知 解 呕 沥 牵肠挂肚 书中的故事情节常常使我牵肠挂肚。
11．津 津 醉 痴 不 同 一 知 肠 肚 理 得 不 言 心 血 神 伤 不言而喻 心安理得 呕心沥血
12．比喻，排比 反问 设问 比喻
13．不求甚解 如饥似渴 不言而喻
14．
15．A
16．A
17． 图2 图1
18．只有勤学苦练，才能取得成功。
19． 喜欢 领略观赏
20． 编故事 品味 再读 列单子 想象
21．读书的时候，要真正投入其中。