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    人教版七年级数学上册 第一章 1.5.1 第2课时 有理数的混合运算 课件

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    人教版七年级上册1.5.1 乘方教课ppt课件

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    这是一份人教版七年级上册1.5.1 乘方教课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了有理数的混合运算,知识点1,思考下列问题,有理数的混合运算顺序,1原式,例3计算,2原式,有理数乘方的规律探究,知识点2,第②行等内容,欢迎下载使用。
    在2+32×(-6)这个式子中,存在着哪些运算?这些运算如何进行呢?这就是本节课我们要学习的内容——有理数的混合运算.
    学习目标: 1.知道有理数加、减、乘、除、乘方混合运算 的运算顺序. 2.会进行有理数的混合运算.
    加法,减法,乘法,除法,乘方.
    思考:有理数的混合运算顺序是什么?
    问题:我们学习了有理数的哪些运算?
    一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算,称为有理数的混合运算.
    (1) 与 有什么不同?
    (2) 与 有什么不同?
    (3) 与 有什么不同?
    1.先乘方,再乘除,最后加减;
    2.同级运算,从左到右进行;
    3.有括号的,先做括号内的运算,按先小括号、再中括号、后大括号的顺序依次进行;
    4.如有绝对值,先算绝对值.
    观察下列三行数,你能提出哪些问题?-2,4,-8,16,-32,64,… ①0,6,-6,18,-30,66,… ②-1,2,-4,8,-16,32,… ③
    (1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
    (3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和.
    1.计算式子(-1)3 +(-1)6的结果是( )A.1 B.-1 C.0 D.1或-12.设a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,那么a、b、c的大小关系是( )A.a

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